清晨六点，凯寨小学的操场还笼罩在雾气里，龙安心已经蹲在黑板前用粉笔画第三个菱形。他舔了舔干裂的嘴唇，粉笔灰混着晨露的湿气在舌尖泛起苦涩——就像昨晚教育局电话里那个官员的语气。"龙同志，少数民族文化进校园是好事，但数学课必须用统编教材。"黑板吱呀作响，他用力写下"斐波那契数列"几个字，粉笔啪地断成两截。身后传来脚步声，吴晓梅抱着一摞绣片走进操场，靛蓝色的布料在雾中像一片片漂浮的夜空。"孩子们马上到。......