“咦？主角，你今天看起来好像没什么精神哎～”死党看到主角无精打采的样子，不由得关切到。
“嗯，是的，昨天晚上没有睡好，不过别担心，我有提神小妙招！”
“什么小妙招啊？”
“呵呵，当然是找校花亲亲啦！”
“哇靠！太嫉妒你了，你这个家伙……”死党咬牙切齿。
一想到来到学校就可以和校花亲亲，还有一大群女生送情书，等着主角翻牌子，主角那心里，别提有多美了。
想到这里，主角顿时来了精神，大步流星的走进教室。
“同学们。”班主任走了进来，脸色略带不忿，说到：“之前主角给大家展示的费马大定理的简便证明方法，已经通过了初步的认定，基本上没什么问题。过段时间主角可能会被邀请到国际学术论坛，向全世界公开交流数学研究成果。如果主角通过了全世界的检验，华夏科学院也会授予主角「荣誉院士」的嘉奖。校领导一致决定：要全校师生向主角学习。大家掌声欢迎！”
在全班同学热烈的鼓掌中，主角的胸脯挺得更高了。
班主任一看主角，那得意忘形、小人得志的嘴脸，心里更是嫉妒：“哼！你敢堕我面子，看我不给你小鞋穿！”
说着，班主任掏出了一张红纸：“来！为了表扬主角，我来给主角贴上小红星！”
说着，班主任也不给主角反驳的机会，从那张红纸上，剥下了一个红色五角星，指甲盖大小。
班主任把这个红色五角星，贴在了主角的额头正中。
在全班同学的祝福中，主角抬头问班主任：“老师，我对全人类的的贡献那么大，只贴一个，怕是不够吧，其他人怎么也比不了我，应该给我贴很多个小红星才对吧？”
班主任一愣，便笑道：“好啊，你想要贴多少个，我都给你贴。”
就这样，花了好一阵功夫，班主任才把那张红纸上的小红星全都剥下来，贴满了主角的整个脸。
“哇，好耶，我有那么多小红心哎！”（作者君：让我看看，哪位读者没有得过小红星？）
另一边，华夏某处导弹靶场。
华夏战神正在参观最新某款反导拦截系统。
“终于命中了！十中二！”
“我们对于洲际弹道导弹的攻击，终于也有了一定的防御能力，太棒了！”
“我们终于不是只能被动挨打的啦！”
“25马赫的末端速度，十中二，我们是世界前列啊！”
……
指挥室里，科研人员们欢呼雀跃，但是华夏战神却高兴不起来。他曾多次与世界列强交手，也有情报部门的秘密情报。
情报显示，世界列强隐藏的的攻防水平，均优于此。矛与盾的对抗中，华夏国又一次在两个领域都落后了。
“嗡嗡嗡。”
华夏战神的保密手机震动了起来。
“让你调查的那件事情，办的怎么样了？”
“真的吗？真的有可以自动拦截移动目标的弹珠吗？”
“什么？普通的玩具弹弓都可以发射，这可以给国家省下很多钱呢！我们国家又可以建造很多贫困学校了！”
“不需要电子设备？不需要培训？太棒了，核战争我们也有底气打了！”
“什么？你把他放跑了？！蠢货！他现在在哪里？好，我马上过来。”
临了，华夏战神不忘补充道：“他现在可是我们华夏国未来的希望！万万不可有失！不能让他受到一丁点伤害！他的一切要求！都必须满足！必须不惜代价！听到没有？”
挂掉电话，华夏战神赶忙问身边的助理：“最快抵达主角城市的方式，需要多长时间？”
“报告将军！最少也得X个小时。”
“什么？！X个小时！我等不了了！就用这个吧！”
顺着华夏战神的目光，众人望向了指挥室屏幕里，那个用于模拟进攻方的中远程地对地弹道导弹。
进攻方导弹发射基地里。
“将军！这个导弹，它不是载人的火箭啊，就算是载人火箭，您也没有宇航服啊，而且您都这么大岁数了……”
“走开！我比你清楚！我都身经百战了，这点风雨算得了什么？”
华夏战神大步流星的跑向还未发射的那枚导弹，那是用于下午测试的靶弹。
“可是、将军，您把这枚导弹用掉了，我们下午的测试怎么办呢？”
华夏战神一边解下裤腰带，一边说：“你们自己想办法！”
说着，便把皮带绑在导弹整流罩的尖端，扣紧。
华夏战神单手抓着皮带。翻身便骑了上去。
“做好发射准备！”华夏战神大声喊道。
发射小组七手八脚的将测试用发射平台推了出去。导弹在液压作动筒的推动下，缓缓起竖。
“坐标：歪比歪比、歪比巴卜。发射！”
“轰轰轰……”
导弹底部喷出大量火焰，溅起尘埃无数。导弹迅猛加速，很快就突破了音障。空气形成激波，冲击在将军的脸上，将他那花白的的头发胡子吹得乱颤。
强烈的激波冲击下，华夏战神左手抓着皮带，右手扶着将军帽，大喊道：“主角，我来啦！”（作者君：写完这一段，我都不敢承认我是军迷。阳光之家，我来啦！）
学校这里。
主角满脸贴着小红心，迈着六亲不认的步伐，骄傲的走在学校的走廊里。
“快看！那就是主角！”
“老师让我们向他学习，是学他走路姿势还是学他脸上的装饰品？”
“我不知道啊，也可能是学他的鞋子品牌吧？”
……
主角见到了校花，与她一起去食堂吃午饭。
“看呐，主角真是好学，吃饭的时候还不忘指点女学生。”
“看！那个动作是干什么？主角在用手摸女学生的头发？”
“嗯……那叫「梳理知识」！”
“那这又是在干什么？为什么要他要把自己碗里的饭，挖到女学生的嘴里？”
“嗯……这应该就是「知识灌输」吧？”
主角见周围人始终对自己指指点点，实在是没有办法安安静静的给校花做「個別指導」，但又不能做让自己的学霸人设崩坏的行为。
“诶，有了！主角拉着校花的手，去了，学校图书馆。
学校的图书馆，有一排排的书架。书架两两一组，背对背的贴在一起。
书架内部的格子，深约25厘米，高约30厘米。每个格子的背部，都有两根木条，均匀的将格子五等分，防止书跑到对面书架。
主角走在书架之间，望向系统，邪魅一笑：
“系统，属性强化券，还能兑换几张啊？”
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