初冬过后，陈家村迎来了一场别开生面的课堂。不是蜂窝系统的制度讲座，也不是乡建专家的指导课，而是一场专门为“十四岁以下”少年开设的试点课程，名字叫——“咱村的账是怎么来的”。讲课的人不是谁别的，正是张浩。他站在蜜果学院的老黑板前，戴着棉帽，板书工整，语气认真。“同学们，今天我们不上历史，也不上语文。咱们来讲讲‘咱村的账’，讲讲为啥你们爸妈有工分、罐头有标签、咱村的地能按劳分红，而不是你家几亩地你自己......