第二十六章:产业拓展的奇妙旅程

换源:

  象牙山在百年蓝图的指引下,各项产业蓬勃发展。共享农场的成功让李阳看到了更多可能性,他决定进一步拓展,打造“象牙山生态农业综合体”。这不仅包含现有的共享农场,还计划融入农产品深加工展示、农业科普教育等多元功能。

说干就干,李阳组织村民们开会商议。会上,刘能又开始发表“高见”:“阳子,这农业综合体听起来是挺好,可咱这人手够吗?到时候别整得手忙脚乱的。”

赵四则在一旁附和:“就是,而且这展示、教育啥的,咱也没经验啊。”

李阳笑着安抚大家:“叔们,人手方面咱可以招聘一些专业人才,再对咱村民进行培训。经验嘛,慢慢摸索就有了。这可是个能让咱象牙山更上一层楼的好机会。”

在筹备过程中,趣事不断。为了建设农产品深加工展示区,需要搭建一些展示架。谢广坤非要亲自指挥,结果他指挥得乱七八糟,工人把展示架搭得歪七扭八,像一堆积木随意拼凑在一起。李阳哭笑不得地说:“广坤叔,您这指挥得太有‘创意’了,咱还是按图纸来。”

农业科普教育区准备引进一些高科技农业模型,结果运输过程中出了岔子。模型运到村里时,发现有个关键部件损坏了。负责运输的小李急得满头大汗,一个劲儿道歉。李阳安慰他说:“别急,咱联系厂家再发一个,正好趁这时间,咱们先准备其他的。”

好不容易把模型安装好,准备进行第一次演示。村里的孩子们听说有新奇玩意儿,都跑过来看热闹。当模型启动时,却发出一阵奇怪的噪音,像老旧拖拉机发动不起来的声音。大家面面相觑,这时村里的老修理工王老七走过来,捣鼓了几下,原来是一个螺丝松了。虚惊一场后,模型顺利演示,孩子们兴奋得直拍手。

随着生态农业综合体逐渐成型,迎来了第一批参观的客人——周边学校的学生。孩子们对这里的一切都充满好奇,围着工作人员问个不停。有个小男孩看着无土栽培的蔬菜,惊讶地问:“叔叔,这菜不用土就能长啊,那它吃啥长大的?”工作人员耐心解释,孩子们听得津津有味。这次参观活动不仅让孩子们学到了知识,也让李阳看到了生态农业综合体的教育潜力。

读书三件事:阅读,收藏,加打赏!