他的思路渐渐清晰起来。既然常规的学习方法不行，那就只能另辟蹊径。他联考能拿到725分，尤其是数学理综满分，靠的是扎实的基础和超越这个时代的解题思维。但在英语和语文上，他的短板也很明显。主观题部分，尤其是作文，他的得分并不算高。这部分受临场发挥、心理状态、甚至阅卷老师主观印象的影响很大。有没有可能，通过某种方式，最大限度地优化自己的“输出状态”？不是提升知识储备，而是提升知识的“调用效率”和“表达精......