虽然动作一模一样，但小男孩儿的表情却与电视画面中，面带微笑、眼中满是惊喜和神秘的魔术师不同。
他的眼神之中，全是漠然与空洞。
像是一片没有一丝光点的黑夜，沉寂而又毫无生息。
让人看了就觉得怪异又恐惧。
特别是他的动作几乎和电视里的画面一模一样，但眼中没有任何神采。
这幅诡异的画面强烈的冲击脑海，让人觉得，小男孩儿像是被电视画面中的魔术师控制的傀儡，甚至是人偶，僵硬而又麻木的被操纵、被控制。
虽然魔术的内容很精彩，小男孩儿的技艺也让人很惊叹。
但江梅却瘆得慌，莫名的觉得看了一场恐怖片。
而更让她难以仅仅当做一场‘假的恐怖片’而忘却的是，这个视频很长。
长到江梅忍不住看了一眼进度条，那可以以天计算的时长，真是让江梅感到震惊的同时，又不得不相信，这些，就是裴振清真真实实经历过的一切，而不仅仅只是一个类似默片的电影。
电视画面中的魔术师换了一个又一个，魔术的内容也很丰富，从扑克到空中取物，到预言家，到控制术、大变活人等等，但观看的同时，一比一还原着的观众，至始至终只有小男孩儿一个，表情也至始至终只有那么一个。
与其说他乐此不疲，不如说他像一个空洞洞的只剩躯体的尸体。
他的眼睛像一片死寂的黑夜，就连麻木，都找不到一点，
就像一个深不见底的窟窿，你知道他破了，却不知道他破在哪儿，从他的心口望进去，除了一片无尽的黑，什么也看不见。
视频中除了小男孩儿变魔术的声音，周围沉寂的没有一点声音。
就像在看什么遗像一样，莫名的就让人觉得惊骇不已。
就像害怕从电视中爬出来的贞子，她看的时候也缩紧了心脏，深害怕那种神秘又恐怕的控制力穿透手机画面，像控制小男孩儿一样控制了她。
所以从头至尾，她大气也不敢喘一声，甚至都忘了吃东西，一句话也没说。
所以当看完了视频，一脸沉痛又难过的苏执，看向身旁愣住的人，看到她脸上惊骇的表情时，苏执的脸色顿时就不对了。
说不清是失望，还是愤怒。
因为从小到大，他在很多人的脸上，看到过这样的表情。
那些人就是这样既惊恐又害怕的看着振清，离他远远的。
“你在害怕？”
江梅白着一张脸，虽然看出了苏执脸上的愤怒，但被刚才那副画面冲击的一时反应不过来，本能的点了点头。
苏执直接关上手机屏幕，随意的一丢。
手机从桌上滑下来砸到地面，发出碰的一声。
江梅一震，而后又望向面无表情的苏执。
她听到他压着嗓子靠近她，眼神凶狠的看着她说：“害怕振清？”
“你在害怕振清？”
“江梅梅，你怎么敢？”
“怎么能？”
“偏偏连你也这样。”
“你……怎么能？”
江梅一惊，刚清醒的脑袋又有些发懵，反问道：“害怕裴振清？”
“为什么？”
苏执的眼神终于松了些：“你不是在怕振清？”
江梅奇怪的看着他，不知道为什么他会得出这么一个荒唐的结论：“不是啊。”
苏执捡起手机放好，而后又看向江梅：“你刚刚明明就害怕的很。”
江梅后知后觉的搓了搓手臂，坦诚的点头：“我是害怕，但不是裴振清。”
“你不觉得……”
江梅左右看了看周围一眼，而后更靠近苏执说：“你不觉得视频中的小孩儿像是被电视机里魔术师的精神力控制了吗？”
“你……不怕？”
怎么说呢！
苏执听了她的话，脸上只有一个像是被雷劈了一样的表情。
眼神中的疏离和排斥一下子完全垮塌的干干净净：“你的脑回路……为什么就这么清奇！”
“啊？”
“你不会产生这种联想吗？”
苏执一脸无语：“看到我裴哥这个样子，我心疼都来不及，怎么会想这些乱七八杂的东西？”
“江梅梅，我真的是服了你了。”
“看到这个，你居然不想想我裴哥又多么难过，却想这些。”
“啊，他很难过吗？”
苏执又有些生气：“江梅梅，你什么意思？”
江梅梅沉了沉表情。
的确，一开始，她看到之后会觉得很震惊，很难过。
可是看着看着，她就发现，或许当局者迷，看视频的人想多了。
因为喜欢着他，因为她自以为懂得画面中小男孩儿的心境。
自以为小男孩儿这样一个人，孤寂而又沉默的、麻木的表演着魔术，小男孩儿该是难过的，该是痛苦的。
可是，她真的懂吗？
“苏执，你为什么会觉得画面中的裴振清是痛苦的呢？”
苏执有些疑惑也有些震惊：“难道不是吗？“
“你说过，裴振清不喜欢接触人，喜欢一个人独自看电视，喜欢学电视上的东西。”
“可是每天有那么多电视频道，那么多电视节目，为什么他独独要学魔术呢？”
“又是经过多长时间、多少次日复一日的练习，他才能做到将那么多复杂又精巧的魔术表演和技艺复刻的和电视画面中的一模一样。”
“苏执，你是因为裴振清脸上死寂的表情，因为他的经历，因为孩子爱笑、爱哭、爱闹、爱玩儿的天性，就得裴振清不像你或者其他的孩子一样，所以觉得他难过或者痛苦的对吗？”
苏执的脸上全是无法掩饰的震惊。
“苏执，他不是你，也不是任何一个别的孩子，他就是他。”
“就像你说的，他天生智商、情商、经历就与别人不一样。”
“或许，他曾经就是这样一个孩子。”
“他不爱笑、不爱闹、不爱生气，他也不爱接触人群，不爱出去玩儿。”
“可这就是他之所以叫裴振清而不是别的什么的特别之处。”
“他的确是个孩子。”
“可是孩子和孩子之间，性格、爱好、兴趣，也是有很大的区别的。”
“他和别的孩子不一样，不一定就代表着他因过去的经历而痛苦，而煎熬。”
“你不能用一般孩子定性的一个标准，去衡量他。”
“你有没有想过，即使他木着一张脸，眼神僵硬又冷漠，脸上没有一丝生气，但当他表演魔术时，他是快乐的。”
“我……其实不是特别清楚他小时候遭受的……痛苦。”
“但我觉得，画面中表演魔术的小男儿，他至少不是痛苦的。”
“他……只是可能没有像其他小朋友一样，在一个正常的安全的环境中，接触过人类表达开心的、难过的、痛苦的等等各种情绪时对应的表情。”
“换句话说，他只是在表达情感和情绪上有些笨拙，没什么天赋，所以不会表达而已。”
“小孩儿或许一生下来就会哭，就会笑，就会难过。”
“但你有没有想过，也有这样一个小孩儿，他比较笨，他就不会表达这些情绪。”
“而他长大的过程中，他自然而然的去学习的时候，他的身边没有任何一个人，发自内心快乐的笑，难过的痛哭，温柔的爱怜的人……”
“所以……”
“他没有学会如我们一般，不用刻意学习的天真和童真，只学会了身边人麻木而又冷硬的表情，空洞而又漠然的眼神。”
“是，在我们看来，在大多数看来，表情，就是表达感情和情绪。”
“可是……表达感情和情绪的方式，只有表情吗？”
“你没发现吗？”
“感情和情绪，至少情绪，似乎是人生来就有。”
“可是表达感情和情绪的表情呢？”
“也是生来就有吗？”
“至少，在我看来，裴振清不是没有感情，不是没有情绪，他只是笨笨的，还没有学会用自己的脸、自己的五官，自己的表情，甚至是肢体语言，来表达他自己而已。”
苏执的震惊更深层了一些，甚至添上了几分懊恼和后悔。
江梅的眼神不知飘去了哪里，也不知想到了什么，就听到她说：“魔术，其实很难的。”
“可是你看，他掌握的那么熟练。”
“他和别人不一样，但有一点是一样的，他那时候还是孩子，会好奇，也会喜欢神秘又吸引人眼球的东西。”
“他一定非常的喜欢魔术。”
“当他在技术上完全的掌握了他喜欢的魔术的技巧，在表演上又能完整且自信自如的表演出来的时候，他一定很开心。”
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