1月3日。
金陵，某独栋别墅。
武道修炼室内。
高一学生裴峰，正在打量父亲高薪聘请来的武道名师李舟，眼里带着一丝审视和质疑。
原因在于，这位老师太年轻了！
当然，他也清楚。
李舟作为江南武道大学的武道助教，肯定有两把刷子。
毕竟……
江南武道大学，是全省最好的武科院校！
哪怕只是位助理教师。
教学水平也非同一般。
面对学生审视的目光。
李舟心里有些无奈。
武道是吞金兽，需要耗费海量财力。
为此，他平常在学校任教以后，会在私下里接一些“家教培训”，赚点外快。
若非已经提前答应。
他这段时间肯定会留在苏城宁水镇别墅，在传承殿苦练潜修，而非给裴峰担任武道家教。
当然，往好处想。
武道教师，把复杂的武道知识，以浅显易懂的方式，讲授给学生听。
从教学的角度，来梳理自身武道体系，往往会有全新的感悟。
这本质上，也是一种修炼方式。
李舟开口道：“裴峰，我是你父亲请来的武道技艺教师，只负责教你武道技艺，其他不教，这个你应该清楚吧？”
“知道！”
裴峰点点头，表示明白。
见状，李舟不再废话，正式开始上课。
他缓缓说道：“很多人觉得，武道很难，怎么练都进步缓慢。
其实，武道是非常简单的东西，就跟跑步、打球等体育运动一样，都属于简单运动。
你或许会质疑。
武道怎么可能简单？
我想说，武道并不复杂。
你应该知道，使用兵器时，发力很重要。
同样的身体素质。
有的人，一刀劈出1000斤的力道。
有的人，一到劈出10000斤的力道。
足足差了十倍！
这是为什么？
因为两者身体发力不同。
只有调动更多身体肌肉发力，力道才能更大。
今天，我就给你上武道第一课——招数的威力！”
听到这话。
裴峰逐渐沉浸在李舟的讲课内容里。
李舟继续说道：“我先给你说几个数据。
一颗手枪子弹，枪口动能，大概是505焦。
步枪子弹，枪口动能，大概是3607焦。
机枪子弹，枪口动能，大概是38000焦。
重型机炮枪，枪口动能，大概是25万焦。
舰载电磁炮，枪口动能，大概是1.5亿焦。
这些明确的数据。
可以让我们清楚威力是越来越大的。
武道招数，一样是追求威力。”
说到这里。
李舟从地上捡起一块石头，猛然一发力。
轰！
石头迅速飞过上百米距离，撞击远处的合金墙壁，炸出一个坑。
“我扔出的这颗石头，最高速度是800米每秒。”
“以石头的质量，可以算出我扔出的一刹那，它的动能在100万焦左右，媲美一颗小型炮弹的威力。”
“由此可见，不用管什么身体发力，不用管所谓的寸劲、明劲、暗劲……”
“只要是追求威力大的，其实都是追求动能！”
“动能公式，想必你在学校学过，是二分之一的质量乘以速度，再乘以速度。”
“质量很重要，速度更重要，因为速度要乘两次。”
“所以，我们要把握武道的本质，那就是更大的质量、更快的速度！”
听到这里。
裴峰若有所悟。
接着，李舟开始演练身体发力的方式。
他站在合金墙壁旁边，以一记普通的刺拳，打在墙上，发出“嘭”的声音。
墙壁上出现一个浅浅的拳印。
“我这一拳，用的是普通人的发力技巧，从动能的角度，这一拳，质量主要是拳头和小臂，大概3%的体重。”
说完，李舟有个明显的扭腰动作，身体仿佛齿轮旋转，又一拳打在合金墙壁上，发出更响的声音。
墙壁上出现一个很深的拳印。
“我这一拳，上半身身躯都在移动，包括手臂也在移动，质量是65%的体重，和上一拳相比，质量超过20倍，威力也显著提升。”
话一说完。
李舟退后几步，再猛然冲向合金墙壁，拳头重重的轰击，使墙壁上出现一个坑洞。
“我这一拳，整个身体都在移动，全身速度非常快。令我的动能远超之前的两拳，所以爆发出的威力，也大的多。”
“显然，武道招数的威力，在于更大的质量和更快的速度！”
这三种截然不同的发力方式。
让裴峰对招数的威力，有了更深层次的认识。
他过去学的玄之又玄的发力课程，此刻豁然开朗。
裴峰双眼放光道：“老师，我明白了！只要爆发更猛，速度更快，就能产生更强的招数威力？”
“没错！”
李舟笑着点点头：“这就是招数威力的本质！”
话音落下。
裴峰兴奋不已。
真传一句话，假传万卷书。
他之前都是盲目练习，导致走了大多弯路，甚至陷入瓶颈难以进步。
而经过李舟老师指点。
他彻底明悟招数威力的本质。
李舟开口道：“或许你会问，怎么让质量更大？让速度更快？搏杀时怎么爆发威力？
这些问题的答案。
我会一点一滴的讲解给你听……”
……
时间缓缓流逝。
转眼就过了一个小时。
裴峰的脸上，一次次出现恍然大悟的表情。
李舟老师的讲课方式，前面15分钟讲述基础理论，中间15分钟是实践演练，后面15分钟是详细的训练方法，最后15分钟是综合概述。
整堂课程下来。
裴峰感觉自己的武道之路，一下子变得清晰明朗。
这时，李舟开始讲述武道第二课——速度、神经反应速度、最高速度、起手速度。
“威力大很重要，但速度快也很重要！”
“因为招数威力再大，只有打中人才有用！”
“追求速度还是追求威力，涉及战斗中的不同运用。”
“有时候需要靠威力压制敌人，有时候需要以速度来威胁敌人。”
“我们追求的，不是一招的极限速度，比如出剑速度破音速，那只是最高速度，我们更要在意的是，起手速度。”
“起手快，整体才够快，令敌人难以抵挡……”
“……”
今天上武道课之前。
裴峰起初以为，课程会非常枯燥。
但他怎么也没有想到。
李舟老师的讲课内容，内容精妙、浅显易懂、条理清晰、旁征博引、深入浅出、快慢结合、善于举例，把复杂的武道理论和技艺知识，深入浅出的讲解出来。
顺着这个思路学，会直面武道的本质！
两个小时的课程下来。
裴峰惊为天人。
普通的武道教师，都是傻瓜式教法，没讲述根本原理，只是让学生按照他教的，去一遍遍练习。
知其然，不知其所以然。
时间久了会困惑。
遇到瓶颈也会困惑。
而李舟老师，先是教导原理，让学生心中有明确方向，之后再是教训练方法，让学生练起来更踏实，更有信心。
在他看来。
听李舟老师讲课，简直是一种艺术！
李舟对武道理论和武道技艺的看法和观点，远远超出他所在高中的教师，甚至超出家中的长辈。
感慨过后。
随之而来的是兴奋和激动。
裴峰彻底意识到。
李舟老师，完全是一位宝藏老师！
如果以后能一直听李舟讲课。
那他的武道之路，肯定会一路坦途！
……
课程最后。
李舟开口道：“裴峰，我的武道课程有九堂课。
武道第三课，是步法。
步法占据优势，那么战斗时就占据极大优势，完全掌握主动权。
武道第四课，是威力的传递。
你的招数威力很强，但能否100%传递到敌人身上？
刚性，才可以做到近乎100%传递。
柔性，可以大幅度削弱冲击。
所以攻击时，需刚性；防御时，需柔性。
武道第五课，是相对速度。
武道第六课，是掌控时间。
武道第七课，是心灵意志。
武道第八课，是盾法教程。
武道第九课，是枪法教程。
掌握前面三堂课，武道技艺就有望达到二阶水准。
掌握前面六堂课，武道技艺就有望达到二阶极限。
掌握完整九堂课，武道技艺就有望达到三阶水准。
至于四阶技艺。
我的武道课程，也会给予一定的引导和探索。
当然，理论理解很容易，但配套的训练方法，还是需要刻苦训练。
只有在训练中实战中去感悟体会，才能把它变成自己的东西。”
……
话音落下。
裴峰神采奕奕。
此时此刻。
他瞬间对武道有了清晰的认知，明白了自己接下来该走的路。
李舟老师，真是武道名师啊！
其实……
裴峰不知道的是。
李舟有家族天赋翻倍光环加持。
光环加持之下。
每一位李家族人，都会在擅长领域天赋翻倍。
恰好李舟的天赋，就在于教学方面。
神明传承 天赋翻倍光环。
两者结合之下。
李舟的武道教学水平，赫然达到了极高的水准，教导学生自然信手拈来。
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