吃过早点，当所有的同学都在准备投入又一周的紧张学习之中时，史微找到冉超家里说：“冉老师，我今天想请假去看望黎昪同学。”她预备好了理由和辩词，只等老师问她；不料冉老师一句话都不问就微笑地答应了她。颇感顺利的她怀着高兴的心情，一个人急冲冲地乘车去怀化看望黎昪。
来到怀化，史微边走边打听，很快就找到了医院。门诊部，看到一个女性闲坐在那里，她上前道：“请问，这里有一个叫黎昪的学生吗？他病了，前几天从辰阳转院过来的。”“你是说那个得白血病的年轻人吧？你朝右看，直接走过去，他就住在那边。”女人热情地站起来，斜了身子偏了头，指着一个方向说。她顺着那里走去，看到一个护士从一个病室出来，忙又打听了一遍。护士爽朗地说：“怎么不知道？我才从他病房出来。你去吧，一进门就是他，好找的很。这两天天天有学生来看他，你也是他的同学吧？”
“史含华，是你来了！今天是星期一，你不上课啊？”史微刚从门口探进头去，就听到黎昪惊喜的声音。这是一间大病房，史微扫了一眼，除去黎昪在傍门口的床位上，另外隔着几个床铺还有一个病人；余下的铺位整整齐齐，因而室内很宽敞。一个年老的女人守在黎昪身边，史微问：“这是你妈妈？你还好吗？”在他母子指点下，她一边在一张凳子上坐下，一边带着笑容和他们招呼。黎昪半躺半坐地靠着，脸异常苍白，比以前也瘦削多了；但精神、兴致都还好。不过他像换了一个人，像个两岁娃儿，语气特别娇憨：“好呢。这几天血止住了，病情也稳定了。医生说我有希望。就是每天要输两次血。”说着看一眼老妪：“这是我妈妈。”又转向史微：“这是我同学史含华。”又说：“我爸爸也在这里，他刚才出去了，一会儿就会来。我三哥哥也天天在这里，不过他今天打早回辰阳了，你见不着他，他下午才能转来。”史微不由自主地温和起来，向黎大娘打听了一下他的病况，问了一些医生如何治疗的话，也不知道该如何安慰他们，又怕一时说出敏感的话，于是专拣学校和同学这些轻松的事说。他们东拉西扯，就像两个相处多年的老邻居，非常随便。当说到护士讲这两天有很多人来看他时，史微就笑着问：“都有哪些同学来看你了？我们以前文科班的是星期六来，昨天又是哪些同学来了呢？那些人我都认识吗？”“不就是那几个现人？你管他们做什么？”史微见他不喜欢谈那些事，只好拿出自己的事情来与他解闷儿，于是说了那天不能和大家一起来的原因；又趁便说了座谈会上的见闻。就着这个话锋，她感叹自己的许多不是，最后说出了蓄念：“我有时候真是对自己感到很失望。你看我这个人有哪些缺点？你说我以后该怎么办？你替我分析分析好不好？”黎昪始终带着微笑在听，见她问自己，就说：“我看你是太在意别人了。我一时也说不清楚，你让我好好想一想，下一次我再告诉你。”
黎大爷早从外面回来了，这时和黎大娘商量着去弄午饭。史微看看表，见已是十二点多钟，想到黎昪说了这阵子话，也该休息了，就连忙趁机告辞；临走时又对黎昪强调：“你好转了心情好时，一定帮我总结总结，指出我的缺点，给我一些建议啦？”“你莫急，我明儿好些给你想一想。你要来，你下一次不要一个人溜来啦！你有事就写信来，你写‘怀化地区人民医院七病房一号床’再加我的名字就能收到。记住，地址是‘怀化地区人民医院七病房一号床’，你记清楚了吗？”“记清楚了！”史微起身出来。
“史含华！”史微走到门口，黎昪把她叫住。她转身回走两步笑道：“做什么？你还有什么事吗？”黎昪说：“今天是星期一，上课。你以后不要耽搁课，又一个人不声不响悄悄地溜来！”“我知道了！我走了。”她这才从病房走出来。“史含华！”史微走了五、六米，又听到黎昪的声音从里面传来。她只得再转身回去，带着询问的目光笑着看他。黎昪说：“你记住了？你有事就写信。一定不要再来！那要花钱，要耽误课！”史微觉得好笑：“你还有什么要说？”站在那里等了一会子，见他不说什么，就说：“那我走了？”这才又从病房走出来。走了老远，黎昪唠叨的声音犹在身后传来。
史微回到学校刚好是放学时间。因为耽误了一天课程，吃过饭她就急着去教室看书了。芳韵吃完饭来教室，看见她，一把把她拉出去说：“你今天去哪儿了？冉老师在班上告诉大家，说你今天请假去怀化看望黎昪了，是吗？”“是！他告诉你们干什么？”“你要去你没有别的理由？你随便找个其它借口也好，你为什么实打实地告诉他？”“本来就是这样，为什么要说谎？”“你脑袋真是木头做的啊？你听见他那语气看见他那表情，你就知道他的用心了。你知道吗，现在我们班上是很多人都在议论你和黎昪好。”史微不做声。芳韵又说：“冉老师那个人你还不知道他？你以为他很赏识你？你不巴结他，你就想好日子过？星期六开座谈会，我叫你邀请他，你不信！他那么个好大喜功的人，你把他冷落了，你还想过好日子？”“有他在，大家谁还敢讲真话？再说，我去看黎昪也没有别的意思，我心里要是真有鬼，我还会去告诉他吗？”“你这个人，你到底是真幼稚还是装幼稚？哼，你怎么还这么天真？你打量这个世上的人都顺着你的思路在想问题？你以后还那样，那你等着看吧，看是你利害还是他利害。”
史微是怀着对冉老师的信任和感激来到这个班的。由于诗歌，冉老师曾对她特别青睐，她把那当作知遇之恩。作为一个学生，她只是把自己对老师的信任和感激装在心里，希望将来有出息了再报答老师；她认为冉老师明白一个学生卑微但却真诚的心意，因此在需要借那间空办公室的时候，她是去找他帮忙。她本来也可以找校团支部书记李老师。她是在李老师手里入团的，李老师是她初中政治老师，并且她知道这位年轻的女老师也很喜欢自己。她本来还可以找管学生生活的王老师，王老师好说话，也有点喜欢她；并且她知道自己所要做的并不是什么坏事，在不会有任何闪失的情况下，对于学生这样的请求，任何一位老师都不会断然拒绝。她最后去找冉老师是对冉老师多了一份超出其他老师的信任；是不动声色地讨好他，承认对自己而言他掌握着某种至高无上的权力。不想，冉老师又一次让她失望：“我在心里一直敬重您，想不到您不值得我敬重。是不是我的表现很让您失望，您才这样为难我呢？但您作为一位老师一个大人您也那么肤浅吗？您一定要我表现出一副感恩戴德的样子才算是尊敬您吗？”她不可遏制地产生抵触情绪，回到教室，陷入沉思的她写道：“现在才觉得，在许多问题上都有撒谎的必要。其实我们光明磊落，没有撒谎的必要，但在有意要刁难我们的人面前，我们不得不如此。天啊，做人为什么一定要弄成这样？我们为什么不能用真心去生活？”写到这里，心里涌出一阵惆怅；一种浓浓的失落感萦绕在她心头：“以后的路该怎么走？”她又想到了李淑琪，以及那个挥之不去的梦。作为日记，她把那个日有所思夜有所梦的惶惑梦境记述了一遍。这一写，再次让她体验了那种做人的悲哀和无奈。当写到梦境中一边叫“等等我，李淑琪，你等等我！”一边从凄凉的寝室追赶出来时，她心灵的悲怆犹如打开闸门的库水，一下子得到了奔泻千里的突破口。她写道：
悠悠我思
一切都是这么自然而然地发生
火山喷出赤红的岩浆
森林燃起冲天野火
雪线上升峰顶雪崩
狂风卷着沙石劈面扫荡而来
看那，江河暴怒
大海咆哮
天，开始炸
地，就在裂
你呵，渺小的你又将如何
一切皆是遵循自然之道
或许什么都没有发生
生死轮回枯荣更迭
你依然还是你
盛满青山绿水的一泓湖泊
水流淙淙而来又湉湉而去
挡不住来势留不住去意
现今逗留在你怀里的
没有一点一滴堪称永恒
你呵，多情的你何去何从
史微在心里连问了几个“何去何从”，最后她知道，在流动的世俗里，她完全被动，她只能如一条湖泊，承载流向她的任何东西，包括各式各样的情感，包括迥然不同的舆论；她所能做的，就是像天山脚下的天池，一成不变地保持着凹陷能容的本质，任凭世俗世界里发生的一切来去自由，而又在自己的心田留下些许美好的记忆。她喜欢苏东坡，喜欢那首“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的《定风波》。
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