第36章 志乃的异样,小樱的拍手称快

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  他并没有直接回答雏田的问题,但从他体内那些寄坏虫,在那一瞬间所产生的、极其细微的骚动和不安,似乎也间接地印证了雏田的感觉。

那些寄坏虫,对于外界环境的变化,尤其是声音的变化,同样非常敏感。

刚才那突如其来的、绝对的寂静,也让它们有了一瞬间的骚动和……困惑?

这绝对的安静,并没有持续太长时间。

不多不少,正好是三秒钟。

三秒钟一过——

窗外那一度消失的蝉鸣声,又如同潮水般,重新响了起来!

“唧——唧唧——唧唧唧——!!!”

依旧是那么的高亢,依旧是那么的尖锐,依旧是那么的……令人心烦。

仿佛刚才那短暂的、绝对的寂静,只不过是一场集体产生的幻觉。

教室里的学生们,在经历了这短暂的“万籁俱寂”之后,又被这重新响起的、更加刺耳的蝉鸣声,给拉回了现实。

他们大多都以为,刚才可能只是自己出现了瞬间的耳鸣,或者是什么其他的错觉,并没有太过在意。

只有少数几个感知比较敏锐,或者心思比较细腻的学生,比如雏田和志乃,才隐隐觉得,刚才发生的事情,似乎……有些不太对劲。

而站在讲台上的伊鲁卡老师,自然也注意到了这短暂的、极不合常理的绝对安静。

就在蝉鸣声戛然而止的那一瞬间,他正在进行的讲课,也不由自主地停顿了下来。

他的眉头,再次紧紧地锁了起来,眼神中充满了深深的疑惑和不解。

他先是下意识地看向了窗外,试图找出蝉鸣声突然消失的原因。

难道……是附近突然出现了什么强大的、能够威慑所有虫类的天敌?比如某种大型的猛禽,或者是什么其他的凶猛生物?

可是,他并没有感觉到任何强大的查克拉波动,也没有看到任何异常的景象。

天空依旧是那么的碧蓝,阳光依旧是那么的刺眼,周围的树木依旧是那么的安静。

一切,都显得那么的……正常。

除了刚才那短短三秒钟的、诡异的寂静。

伊鲁卡老师又将目光,扫视了一下教室内的学生。

大部分学生,都还处在一种茫然和困惑的状态,似乎并没有意识到刚才发生了什么特别的事情。

只有少数几个学生,比如雏田和志乃,露出了若有所思的表情。

最终,伊鲁卡老师的目光,不经意地,落在了那个正装作若无其事地、缓缓睁开眼睛的秋田川身上。

他注意到,就在刚才蝉鸣声消失的那几秒钟里,秋田川似乎一直都闭着眼睛,双手还下意识地捂着耳朵,仿佛在忍受着什么巨大的痛苦。

而当蝉鸣声重新响起的时候,他才慢慢地睁开眼睛,脸上还带着一丝……如释重负的表情?

伊鲁卡老师的心中,再次升起了一个大胆的、却又让他自己都觉得有些荒谬的念头。

“奇怪……刚才那些蝉,怎么会……同时停止鸣叫呢?”他在心中暗暗想道。

“难道……这件事情……又和秋田川这小子有关?”

这个念头一旦产生,就像是一颗种子,在他的心里生根发芽,再也挥之不去。

他越来越觉得,秋田川这个学生身上隐藏的秘密,远比他想象的要多得多,也远比他想象的要……不可思议得多!

从最初的“飞石破术”,到“文字跳舞”,再到“喷嚏致盲”、“靶心奇迹”,以及之前在火影办公室里,那个能让伊鲁卡老师怒火消融的“幼儿笑脸”……

现在,又是这能让群蝉集体失声的“诡异寂静”!

这些现象,已经完全超出了伊鲁卡老师对忍术、对血继限界、甚至对整个忍者世界的认知范围!

他感觉,自己就像是在面对一个充满了未知和神秘的巨大黑洞,根本无法探究其深浅。

“这孩子……到底是什么来头?”伊鲁卡老师的眼神,变得越来越深邃,也越来越……凝重。

他知道,自己必须想办法,弄清楚秋田川身上的秘密了。

这不仅仅是为了满足他个人的好奇心,更是为了……木叶村的未来。

如果秋田川身上的力量,是可控的、是正面的,那对于村子来说,无疑是一个巨大的福音。

但如果……如果这种力量是不可控的、是危险的,那……

伊鲁卡老师不敢再想下去。

他深吸一口气,努力将这些纷乱的思绪压了下去,然后重新拿起粉笔,试图将学生们的注意力,再次拉回到课堂上来。

“好了,同学们,我们继续上课。”他的声音,比之前更加洪亮了一些,也更加……坚定了一些。

无论秋田川身上有什么秘密,他作为老师的职责,就是要教导好每一个学生。

而秋田川,在经历了那短暂的“万籁俱寂”之后,也终于感觉自己的耳朵舒服了不少。

虽然窗外的蝉鸣声依旧很吵,但他至少知道,自己手中,又多了一个能在关键时刻,给自己带来片刻安宁的“小技能”。

“看来,这个能力,虽然范围不大,时间也短,但在这种被噪音持续骚扰的时候,还是挺有用的。”他在心中暗暗想道。

他甚至开始琢磨,如果自己能将这个“暂停声音”的能力,运用到实战中,会不会有什么奇效?

比如,在敌人准备发动某种需要声音配合的忍术时,自己突然来一下“强制静音”,会不会打断对方的施法?

或者,在潜入侦查的时候,如果遇到一些会发出警报声的陷阱,自己能不能用这个能力,让陷阱暂时“失声”,从而安全通过?

秋田川的脑洞,再次不受控制地大开起来。

他发现,每一个“概念神”能力,似乎都隐藏着无限的可能性,关键在于,他能不能找到正确的打开方式,以及……有没有那个脑洞去想象。

就在他胡思乱想的时候,下课的铃声,终于响了起来。

学生们如蒙大赦,纷纷从座位上站起来,准备逃离这个闷热而又嘈杂的“桑拿房”。

秋田川也收拾好自己的东西,准备和鸣人他们一起离开。

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