就在大家吵闹不休的时候。
一个四十多岁的中年人。
缓步走上舞台。
他从童铃铛手里接过话筒。
对台下观众说——
同学们呀！
我说两句啊！
我先自我介绍一下。
我是大锦市武术学会的会长。
叫武连奎。
刚才。
那位女同学的表演。
和这位男同学的表演。
我都看到了。
说实话。
两位同学的功夫都不错。
这个年龄段。
能把“脚断木板’和“单掌开砖”。
练到这个水平。
已是非常不容易了！
这真是英雄出少年啊！
后生可畏。
未来可期呀！
我欣喜地看到。
我们大锦市武术界。
后继有人。
我感到非常欣慰。
武连奎说到这里。
杜若飞的脸。
却有点微微泛红。
他知道。
自己的心智。
已经是成年人的水平。
这就好比成年人。
和少年打比赛。
占大便宜了。
但。
武连奎不知道啊！
他眼里的杜若飞。
还是个中学生。
武连奎说着。
来到桌子前。
查看了一下杜若飞的伤口。
他沉吟了一下。
转身面向观众——
我看了一下。
这位同学的伤口。
可不是有同学说的止咳糖浆呀！
这是真的鲜血啊！
不过。
虽然是血。
也没神马可怕的。
习武之人嘛！
磕磕碰碰。
是常见的事。
也不必大惊小怪。
这里呢！
我想问同学们一个问题。
同学们参加课外兴趣班的目的。
是神马？
有人能回答这个问题吗？
他微笑着看着台下。
文雨竹站起来说——
参加京剧兴趣班。
让我们知道了。
种花家文化博大精深。
我们学京剧。
就是想用这种花家文化瑰宝。
陶冶我们的情操。
让我们感受到京剧艺术的魅力。
见姐姐说话了。
文雪竹也站起来补充——
兴趣班让我们知道了。
艺海无涯。
学无止境。
肖劲见了。
也赶紧站起来——
生活不能缺少美！
美术，尤其是油画。
让我知道了努力的方向。
找到了人生的价值。
站在台上的童铃铛。
也受到了感染——
人生百态，
能通过我手中的面泥。
表达出来。
让我知道了生活的意义。
这就是兴趣班。
给我带来的感悟。
……
大家嘁嘁嚓嚓。
表达了各自观点后。
武连奎连连点头。
他最后总结——
大家说的都非常好！
同学们对兴趣班的认识和理解。
我都赞同。
看来。
大家是真正在思考这个问题了。
不同的兴趣爱好。
对一个人的成长。
意义重大。
这些将影响一个人的一生。
同学们。
我是学武术的。
在这里。
我就对学习武术的意义。
和同学们分享一下吧。
武连奎看着台下的扈三娘——
这位女同学。
你的功夫很不错。
我想问一下。
你知道“武术”的“武”字咋写吗？
扈三娘一看武连奎问自己。
先是吃惊。
随后也不吱声。
去摸书包。
她从书包里取出纸笔。
在一张A4纸上。
写了个大大的“武”字。
很好！
这位女同学的字。
写得不错嘛。
请把这个“武”字。
拿到台上来。
大巫赶紧出列。
把那张写着“武”字的A4纸送到台上。
武连奎接过字。
向台下边展示边演说——
同学们！
看看这个“武”字里。
有一个“止”字。
和一个“戈”字。
当然了。
由于汉字的演变。
这个“戈”字已经不带刀了。
它变成了一个“弋”字。
刀，跑到头上去了。
他指了指“武”字上面那一小横。
这是咱们的老祖宗呀。
在创建这个字的时候。
想表达的意义。
这个意义。
就蕴藏在“止戈”两个字上。
“止戈”是想表达神马意思呢？
就是“以武止戈”！
用“武”来制止暴力。
“戈”是古代兵器。
代表着“暴力”。
听到这里。
杜若飞的思绪。
又回到了平行世界里。
那里的战争。
那里的残酷。
那里的纷争……
他正想着。
被武连奎的话拉回到现实——
这就告诉我们呀！
习武之人的习武目的。
这个目的。
不是为了彰显暴力。
而是要制止暴力。
由此说。
我们爱好武术。
练习武术的人。
要知道武术精要。
习武不是为了好勇斗狠。
不是为了争强好胜。
而是为了和谐安宁。
对于现代社会来说。
没有那么多暴力了。
那我们每一个个体习武者的习武目的。
就成了强身健体。
锻炼意志。
因此呀！
我们每个习武的人。
都要懂得武德。
懂得武术的意义。
台下响起了一阵赞许的掌声。
杜若飞听了这些话。
有了更深一层的思考。
武连奎面对掌声。
挥挥手。
表示感谢。
他继续他的表演——
当然了。
武术嘛！
虽然不主张暴力。
但也不拒绝比赛和表演。
切磋技艺。
比赛和表演。
是促进武术事业发展的一种重要形式。
比如今天。
两个同学用表演。
给大家带来快乐。
这是值得赞许的。
但遇到一方受伤了。
那可以灵活地结束比赛。
友谊第一，比赛第二嘛！
在这里。
我提议。
双方的比赛表演就此结束。
进入下一个投票环节好不好？
好！
武老师说的对！
进行下一步。
投玻璃珠！
……
台下很多同学。
响应武连奎的提议。
武连奎把话筒还给童铃铛。
嗯，啊！
童铃铛接过话筒。
先清清嗓子——
同学们，各位观众！
扈如雪同学和杜若飞同学的表演。
已经结束了。
按之前约定的规则。
对两位同学进行投票。
下面——
就请把你手中神圣的玻璃珠。
投给你认为最出色的表演者吧！
哦，从前排开始！
请大家按顺序依次到台上投票。
美班长见台下有点乱。
就主动站起来维持秩序。
请声乐班的同学们！
用你们的乐器活跃一下气氛吧！
童铃铛提议道。
同学们和观众投票结束后。
童铃铛、大巫和肖劲现场清点票数。
也就是查玻璃珠数量。
结果是“87:87”！
平局！
童铃铛拿着清点结果。
举起了话筒说——
经过现场工作人员统计。
扈如雪同学和杜若飞同学的比赛结果是……
慢着！
这还有一票！
童铃铛还没说完。
忽听得台下有人喊。
大家循声看过去。
原来是扈三娘。
她站起身。
挺胸抬头走到舞台中央。
把手中的玻璃珠给大家展示了一下。
这要干神马？
她难道要给自己投一票吗？
她这一票很关键呀！
……
台下观众议论纷纷。
几百只眼睛。
都盯着她手中的玻璃球。
就见扈三娘。
把手中的玻璃球轻轻地投到……
写有“杜若飞”三个字的小器皿中。
台下。
顿时响起了雷鸣般的掌声。
扈三娘把目光投向杜若飞。
二人目光相撞。
露出了会心的微笑。
同学们，各位观众！
现场统计结果。
惊天大逆转。
扈如雪同学和杜若飞同学的比赛结果……
童铃铛激动得声音。
都有点变调了。
慢着！
童铃铛的话还没说完。
就被杜若飞打断了——
我这儿还有一个玻璃珠呢。
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