第一节是江泽的课
他匆匆吃了早餐就去上课了。
到教室的时候，吴英已经坐在座位上了，之前她都是踩点到的，这样看来，她也的确对江泽的话打动了。
和之前一样，江泽喊完上课就开始讲试卷。
“这次我讲试卷，和之前不一样，我这次，打算让同学们上去写，我再来给你们纠错，看看你们掌握的怎么样。”
台下的同学都已经习惯了老师在上面上课，他们在下面听，
听江泽这样有些新颖的方式，虽然疑惑，但却是相信江泽，也愿意配合。
说完，江泽便点学号，安排同学上去把选择题的步骤以及解题思路给写出来。
江泽叫的都是成绩较靠后的同学，虽然他们都不大会写，但江泽还是一个个肯定了他们的优点，又帮他们把不足给纠了出来，希望他们再次改进。
“十七号，吴英，你上去写第十题的选择题。”
吴英也没有像之前一样胆怯，而是直接上前，拿上粉笔写下自己的步骤。
等她下去，江泽和之前帮其他同学一样改错的帮她看步骤。
“吴英同学用的这个方法的确很好，而且也是比较便捷的方法，但最后的答案，可能还需要再计算一下，如果最后的答案也是正确的，那就可以做参考答案来给大家看了。”
大家听着江泽的话，纷纷对吴英投去敬佩的目光，
可以做参考答案，那得是很优秀的存在了！
江泽也顺势邀请着吴英，
“那吴英，你来说说，你想这道题目的时候，是从哪个方面为切入点，才能有这么好的想法的？”
吴英少有的被同学们盯着看，
她有些害羞，说话也怯生生的，
“就是，我在写之前，看过老师给我们的笔记，就用上了。”
听完她的话，江泽也毫不吝啬自己的赞扬，
“能把我上课说的话给记下来并且活学活用，你也是用了心的，这点，很值得表扬！”
“大家要记得，多向吴英同学学习，这是一个很好的习惯！”
全班的目光又一次落在了吴英的身上
虽然是有些不大好意思的，但被人用钦佩的眼光看着，也是一种不错的体验！
吴英也觉得，自己好像，也没有那么讨厌数学了。
之后的几天，江泽也是用这样的方式上课，
而且每回都会点吴英，对她都是赞赏有加。
从开始的胆怯，到后面的游刃有余，
吴英也是几乎转变了不少。
可见，江泽的方法还是很起作用的。
但只是上课努力，还是远远不够的，吴英之前落下的课程太多，她的成绩还是很难见明显的提高，
为此，有了想学习的动力，吴英也想自发的去提升自己。
吴英再一次错了的题目时，
江泽也有些无奈了，
“要不，你去再看看书？不要这么急于求成的。”
他尽量说的委婉，不要让吴英多想。
察觉到江泽的为难，但女生却也有自己的难处，
“我这次和父母做了保证，说数学一定能上一百，眼看月考就要来了，老师你帮帮我呗！”
“你也不想你的学生因为数学拖后腿吧？”
“而且要是我的成绩上去了，我们全班的数学平均分肯定会拉其他班更多，一大截的！”
吴英说的在理，江泽也不是个小气的老师，他也同意了吴英的话，
“那行，以后每次晚自习，你都到我办公室来，我帮你补课。”
“好！谢谢老师！”
吴英喜不自胜。
与此同时，江泽的脑袋里，系统的机械女声再次响起，
【叮，恭喜宿主帮助学生吴英补课，获得经验奖励值200点！】
【注意，这次的补课会带动到后面的好感度！宿主可以在这个领域自由发挥。】
江泽帮吴英补课，当然不是只出于老师对学生的关心与照顾，成年人的世界，还是会看利害关系的。
只是让江泽没有想到的是，这次的奖励竟然还能给到后面，获得奖励的途径不只是一条路了。
此后的一周，江泽都会在办公室帮吴英补课，因为江泽的时间不多，所以能腾出来的时间也就晚自习那一个小时，
他要用这七个小时，帮吴英基本补完初中的数学知识！
看起来是不大可能的事情，但江泽有系统。
他又用了1500经验奖励兑换了“博学强记”技能，把初中的数学重要知识点都集结在一本小册子里面，让吴英记下来，
同时，他还不忘让吴英做自己出的试卷，
“我给你的，只是一些很抽象的理念，具体的运用还是得靠你自己努力。”
在江泽高强度的监督与教导下，加之吴英自己本身也努力，甚至没有用一周时间，她就已经把初中的数学知识给都掌握了。
初中的数学知识本就不难，再加上有江泽系统的支持，
吴英现在的水平，完全可以与同一届的学霸相媲美了。
看着吴英把自己出的试卷给写完，江泽也对了下答案，
随即便是对吴英赞美，
“不错不错，有长进，整张试卷120分，你只错了一个小数点，扣一分”
吴英听到自己的分数，也是欣喜若狂。
这些天付出的努力，都是值得的！
她也对江泽表示了感谢，
“如果不是江老师的辛勤教导，我大概也不可能这么成功！谢谢老师！”
江泽有些随意的摆摆手，
“客气了，你是我的学生，这是应该做的！”
说完
系统女声再次来临，
【叮，学生吴英因为完成了一周学完初中数学知识，对宿主的崇拜值增加，获得经营奖励一点！】
一点经营奖励，等于一千点经验奖励！！
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