另一边，雷鸣回到教师后，便开始定制帮助十一班学生们成绩提升的计划。
在雷鸣看来，从来没有差生。
有的，只是愿不愿意真正去了解他们，帮助他们的老师。
当初雷鸣在致想的时候，就是这么做的。
没有放弃任何一个学生。
他把学校最差的学生，那些别人眼里‘无可救药’的差生，拉成了一个班。
挨个的去了解这些学生的家庭环境、背景、学习不好的原因
最终，帮助学生解决他们学习不好的问题，才逐渐将这个差班，打造成了如今致想的招牌。
雷鸣认为，既然在致想能够办到，在鸣龙也一定可以。
而且，他也去认真了解过十一班这些学生的背景。
这些学生，并不是成绩差，就代表真的没有学习好的希望了。
比如程雨杉，她上一次的数学成绩虽然只有十几分。
但是她却做出了最后一道最难的大题，之所以分数低这是因为前面都是白卷而已。
也就是说，其实其他的题目，她也完全可以全都做对的。
还有李燃。
虽然他成绩也很差，但他对于物理有着很高的敏感度。
否则，物理这一门知识不到位，他又怎么能在放学后兼职修手机？
除了他们两个，十一班的其他学生也都是如此。
只要足够了解他们，肯定都能发现他们各自的优点，从而提升他们的成绩。
想到这里，雷鸣站在讲台上，自信的告诉十一班的学生道：“接下来，我会为大家制定一个多礼拜的提升计划。”
“争取让大家在一个多礼拜后的摸底考试，让大家都达到及格线！”
话音刚落，教室里面顿时一片哗然。
禹洋有些不敢相信，一字一顿道：“一、一、一...一个多礼拜？”
“我、我、我...我...我可以吗？”
程雨杉只是看了雷鸣一眼，就兴致乏乏的收回了目光，轻哼一声道：“没兴趣。”
“一礼拜？”
江晴朗耸了耸肩膀，一脸无所谓的样子。
随便吧。
反正到时候想办法作弊就行。
李燃轻笑一声，目光对上雷鸣，摇摇头说道：“我们之中大部分人出生的时候就已经输了，考不考大学，有意义吗？”
雷鸣看着李燃停顿了几秒，语气肯定的说道：“你说的对，你们大部分人出生就输在了起跑线上。”
“但我保证，高考这一次比赛，我一定会让你们赢！”
听到这话，整个教室里面一时间安静下来。
十一班的学生们，下意识的纷纷与雷鸣那坚定的目光交接。
不知道为什么，从雷鸣的眼中，他们似乎看到了一种很久没有出现过的‘肯定’。
众人的心中，突然也生出了一股异样的情绪！
那股情绪，就好像是在他们内心不断阐述着，雷鸣这样说，似乎真的有可能办到。
“提升计划，从今天开始！”
...
当天中午。
十一班的同学们都还趴在桌上午睡着，教室里面的灯光突然暗了下来。
就连窗帘，都被拉上。
“嗡...”
突然，一道略显刺耳的声音响起。
突如其来的声音，让原本还在睡梦中的学生，迷迷糊糊的抬起了头。
映入他们眼中的，是教室天花板上，不断闪烁的七彩绚丽的灯光。
“噔噔噔噔噔...”
也就是在这个时候，音乐声突然响了起来。
趴在桌上睡觉的程雨杉顿时被吵醒，抬起头揉了揉眼睛，还有些迷糊道：“什么情况...”
歌声也随之响起。
“thereyouseethesunshinepouringacrosstheshade...”
“clearandbluetheskylooksitsbestaftermay...”
只见讲台上，一道身影缓缓转过身来。
“雷鸣老师？”
边晓晓眼前一亮，惊讶道：“没想到，雷鸣老师唱歌原来这么好听！”
李燃愣了一愣，无奈道：“这又是要干嘛？”
听着这歌，禹洋微微皱了皱眉头，有些疑惑道：“这、这、这...这歌...。”
“怎么...听起来...那、那、那么熟悉？”
与此同时，雷鸣已经从讲台上边唱边走了下来。
他将提前准备好的单词本抛给同学后，接着说道：“这里是我自大学开始，出于个人的勤奋与恶趣味，陆续把一百首中文歌，从中文改编成全新的英文演唱版本。”
“里面包含了所有最常考的英语词组搭配，和易混淆的词汇。”
同学们接过单词本，一个接一个的翻阅起来。
传阅过程中，众人的表情也逐渐变得错愕。
因为他们发现，这本单词本上没有复杂的单词，而且歌词韵尾也是有精心编排过的！
雷鸣招招手说道：“来来来，大家不是都喜欢ktv唱歌吗？”
众人面面相觑，都有些不好意思的没敢主动上去。
雷鸣走到禹洋面前，把他拉了上来，麦克风也递到了他嘴边。
禹洋看了看手里的单词本，又看了看麦克风，紧张的再次口吃道：“老、老、老...老师。”
“我...我不会...”
见状，雷鸣直接把麦克风交到了他手里，笑着说道：“没事，你把这个当做是一次游戏。”
“享受过程很重要！”
听到这话，禹洋才鼓起勇气，跟着单词本磕磕绊绊的唱了几句。
万事开头难。
当唱出第一个字的时候，他便已经成功了。
话音刚落，雷鸣就带头鼓起了掌，夸赞道：“这不是挺好的吗？”
其他同学也跟着鼓起了掌。
雷鸣接过麦克风，看向其他人，问道：“下一个，谁来？”
同学们还是没敢上去，雷鸣就又把程雨杉给‘请’了上来。
有了禹洋开头，程雨杉接过麦克风后，整个人板板正正的站在原地，虽然还是有些紧张，但至少跟着单词本小声‘念’了几句。
雷鸣看了程雨杉一眼，笑着说道：“动起来啊！”
“你去ktv都站着跟木桩一样唱歌吗？”
闻言，程雨杉这才稍微加了点肢体动作。
等程雨杉几句唱完，雷鸣再次鼓掌道：“非常好！”
“下一个，谁来？”
“老师，我我我！”
边晓晓自告奋勇的举起了手。
接过麦克风后，边晓晓明显比前面的人要自然多了。
不仅多了一些肢体动作，就连歌曲的音调都有了。
因为都是些熟悉的歌曲，歌词也都朗朗上口，很快众人就唱上头了。
雷鸣看着这一切，满意的点了点头。
他知道，自己的方式奏效了。
...
这一节英语课结束后，同学们都还沉浸在那些歌曲当中。
短暂的休息过后，雷鸣也为十一班的学生们，带来了他自己创造的学习方法。
“这就是学习的秘籍！”
雷鸣翻转过来小黑板。
上面贴着的三张纸，赫然都印着一颗大树。
树底下，分别对应的语、数、英三科。
雷鸣指了指图纸，继续介绍道：“树状图，又叫做记忆树。”
“确认主干，联想分支。”
“把关联的知识点，通过一棵树连接起来。”
“那些混沌庞杂的知识点，就会逐渐变清晰了。”
听到这话，程雨杉将信将疑的说道：“记忆树？”
“以前怎么都没听说过这个学习方法。”
李燃盯着黑板上那棵大树，目光有些迟疑道：“通过这棵树，就能把复杂的知识点，都记下来？”
边晓晓眨巴了几下眼睛，有些期待道：“雷老师，这是真的吗？”
“特别是那些数学公式，我就经常记不住！”
因为有了之前的唱歌课，大家对雷鸣说的话也多了一分信任。
雷鸣笑着点了点头，张开双手，缓缓闭上双眼的示范起来。
“闭上眼睛，去想象一下，它的树干、树枝，甚至是树叶。”
话音落下，学生们都闭上了双眼，按照雷鸣的说法在各自脑海中想象起来。
雷鸣看向闭眼的程雨杉，问道：“程雨杉，回忆一下你记忆当中的数学公式还有图表。”
“把它们挂到这棵树上。”
闻言，程雨杉不断回想着。
当她再次睁开双眼，她的面前，就好像真的突然出现一道道公式和图标，挂在了这棵树的树枝上面。
程雨杉顿时有些惊喜道：“好像...一下子就清晰多了！”
“比我以前回忆公式，要快好多！”
雷鸣又看向禹洋说道：“禹洋，把语文必背的六十四篇挂上去。”
禹洋也按照雷鸣的要求，想象出必背的六十四篇，一一放在了大树树枝上面。
当禹洋睁开双眼，更是直接就来了一段背诵。
等背完一段，禹洋瞪大双眼，有些难以置信道：“我、我、我...我好像...也记住了！”
见状，雷鸣伸手指了指自己的左脑，继续讲解道：“人在记忆的时候，左脑负责处理文字。”
“而右脑负责处理影像。”
“记忆术的原理就是，当单调的语言或者文字被你的左脑所遗忘的时候。”
“通过你的右脑，及时地辅助回血。”
“用图像连接到左脑，让左脑回忆起被遗忘的文字。”
“有了这棵树，再加上艾宾浩斯记忆法，你们还说背不过来？”
雷鸣微微一笑。
此话一出，众人纷纷瞪大眼睛。
没想到，还能这样学习！
这是一种他们从未听说过的，新颖的学习方式！
尤其在尝试过后，如同雷鸣说的记忆树一样，那些知识都缓缓在脑海中扎根了！
“所以，你们现在要做的是...”
“我知道！”
江晴朗抢答道：“就是在脑子里种树呗！”
听到这个回答，雷鸣满意的点了点头。
...
就这样，在接下来几天时间里面，十一班的学生就像是换了个人一样。
在雷鸣完全不同于其他教师的，有趣的学习方式下，所有人都拿出了十二分的态度开始认真学习。
仿佛这一刻，那些过去他们认为不可能学好的知识，也变得简单了起来。
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