他觉得，自己这个“属性拾取系统”，简直就是为他量身打造的“后宫……啊不，是温馨日常辅助神器”！
忍者学校的日常，除了上课和训练，还有一项必不可少的“任务”——值日。
每个班级的学生，都会轮流负责打扫教室和公共区域的卫生，以保持学习环境的整洁。
这天，轮到星野悠和另外几名同班同学一起负责打扫他们所在的教室。
对于大部分活泼好动的忍者学校学生来说，打扫卫生显然是一件枯燥乏味、又浪费时间的苦差事。因此，除了少数几个比较认真的女孩子之外，大部分参与值日的同学，都是抱着敷衍了事、得过且过的态度。
和悠一起值日的几个男同学，便是典型的例子。
他们有的拿着扫帚，在地上胡乱地扫了几下，扬起一阵灰尘，便算是完成了任务；有的则拿着抹布，在桌椅上象征性地抹了两把，连上面的污渍都还没擦干净，就嚷嚷着要去训练场玩了。
整个教室里，只有星野悠一个人，依旧一丝不苟地、认认真真地履行着自己的值日职责。
他先是拿起扫帚，将教室的每一个角落，包括那些平时很少有人注意到的桌子底下、柜子后面，都仔仔细细地清扫了一遍，不放过任何一处积攒的灰尘和纸屑。
然后，他又打来一桶清水，将抹布浸湿拧干，仔仔细细地擦拭着每一张课桌和每一把椅子，将上面的墨迹、污渍和手印都擦得干干净净，让原本有些灰暗的木质桌面，重新焕发出了光泽。
他还特意将教室的窗户也擦拭得窗明几净，让午后的阳光能够更明亮地照进教室。
最后，他还将讲台上的粉笔灰清理干净，并将散落在地上的废纸和垃圾都收集起来，扔进了教室外面的垃圾桶。
做完这一切，整个教室都焕然一新，变得窗明几净，空气也清新了不少。
那些早已溜到训练场去玩的同学，如果看到此刻的教室，一定会感到惊讶和……惭愧。
悠看着自己亲手打扫得干干净净的教室，心中也感到一阵小小的满足和愉悦。他喜欢这种通过自己的劳动，让环境变得更美好的感觉。
就在他准备收拾好工具，也离开教室的时候，脑海中，那个熟悉的系统提示音，突然毫无预兆地响了起来！
“叮！检测到宿主通过自身行为，显著改善了环境的清洁度，从‘清洁的环境’中拾取到特殊属性：‘整洁 0.01’。是否拾取？”
悠听到这个提示音，不由得微微一愣，随即脸上露出了难以置信的惊喜表情！
“从‘清洁的环境’中拾取属性？打扫卫生也能掉属性？”他简直有些不敢相信自己的耳朵。
他之前一直以为，属性光球的来源，要么是来自其他生物个体（人或动物），要么是来自某些蕴含特殊能量或信息的物品（比如图书馆的书籍，或者暗部成员的武器装备）。
他万万没想到，像“打扫卫生”这种看似再普通不过的日常行为，竟然也能成为属性的来源！
而且，掉落的还是一个他从未见过的、名为“整洁”的特殊属性！
“这个系统……还真是充满了惊喜啊！”悠在心中暗暗惊叹。
他毫不犹豫地在心中默念：“拾取！”
一道微弱的、散发着淡淡青草般清新气息的绿色光球，从教室洁净的空气中浮现出来，然后悄无声息地融入了他的体内。
刹那间，悠感觉到自己的精神似乎受到了一丝莫名的洗涤，仿佛一些平日里积压在心头的微小烦躁和杂念，都被这股清新的能量所净化了。同时，他对“整洁”和“秩序”这种概念，也有了一丝模糊但却更加深刻的理解。
虽然这个“整洁 0.01”的属性，目前看起来并没有什么实质性的战斗力加成，但悠却觉得，这种能够改善自身心境、提升生活品质的特殊属性，同样非常珍贵。
更重要的是，这次意外的收获，为他打开了一扇全新的“属性拾取”大门！
他意识到，属性的来源，可能远比他想象中要更加广泛和多样化！
不仅仅是人、动物、物品，甚至连某种“状态”或者“环境”，只要达到了系统判定的标准，都有可能成为属性的来源！
“如果打扫卫生能获得‘整洁’属性，那么，做饭是不是能获得‘厨艺’属性？修理东西是不是能获得‘修理’属性？甚至……帮助别人解决困难，是不是也能获得‘乐于助人’之类的品德属性？”
悠的脑海中，瞬间冒出了无数个大胆的猜想和联想。
他感觉，自己未来的“属性拾取”之路，一下子变得无比广阔和充满了无限的可能性！
他不再仅仅局限于从他人身上“薅羊毛”，他还可以通过改变自身行为，创造有利的“环境”和“状态”，从而主动地去“孕育”和“收获”各种各样奇特的属性！
这个发现，让悠兴奋不已。
他看着眼前这个被自己打扫得焕然一新的教室，心中充满了前所未有的动力和期待。
他决定，以后无论是值日，还是做其他任何事情，都要更加认真、更加用心地去对待。因为，说不定在哪个不经意的角落，就隐藏着意想不到的“属性回报”呢！
带着这份全新的认知和激动的心情，悠离开了焕然一新的教室。他感觉，自己对这个神奇的“属性拾取系统”，又多了一份更深的理解和敬畏。而他的日常生活，也将因此而变得更加充满了乐趣和……惊喜。
时光荏苒，岁月如梭。
在星野悠勤勤恳恳、兢兢业业的“拾取”生涯中，又是一个月的时间，如同指间的流水般，悄无声息地滑过。
在这不短不长的一个月里，悠的生活依旧围绕着家、忍者学校、山中花店、木叶图书馆以及村子里的各个“属性高发区”打转。
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