003:惊讶的教授,能实现的你管这叫脑洞??

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  “老李,没想到这次的脑洞课还有作业,最重要的是还有学分!!”

下课后,去食堂的路上,李寻的舍友王明明有些激动的说道。

本以为真是让大家放松的,最后教授还留了作业,合格还能加学分。

“确实意想不到。”

李寻认同点了点头。

他现在的心思不在什么学分上,而是系统给他的技术。

纳米材料的制备方案,以及飞刃的制造技术!

这些都清晰的印在他的脑海当中。

“你的那个古筝行动交上去应该没啥问题,毕竟教授都亲自认可了。”王明明有些羡慕的说道。

他暂时还没有头绪。

有头绪的在课上都有其他同学提过了。

“还好吧,其实这东西是可以实现的,并不算脑洞?”李寻砸吧砸吧嘴,思索着说道。

“哈?”

“你这还不算脑洞?切割鹰酱的航母,太新颖了,比那什么部署在太空的导弹牛逼多了。”

王明明略微惊疑的说道。

古筝行动,新颖到李寻不解释他们都不知道是什么的程度。

脑洞逆天了。

他觉得李寻说可以实现,是现在国内已经有纳米材料。

碳纳米管。

并且还能制备出半米的长度,处于世界领先水平。

至于能够切割航母的纳米材料,只是一个脑洞设想罢了。

根本不可能实现的。

李寻没说话,思绪完全在纳米飞刃上面。

当老师提到对付航母的时候,他便立刻想到前世看过的一本小说,其中便有这个经典的桥段,于是就举手回答了。

“老李,又发什么呆呢?”

王明明伸手在李寻眼前扫了扫,好奇的问道。

“没事,在想怎么搞作业呢。”李寻道。

王明明摆了摆手道:“嗐,这有啥难的,教授不都说了,作业不限制类型,文字稿都行,ppt也行的。”

“感觉这是教授照顾我们才布置的作业。”

对于作业的难度来说,他觉得非常简单,一个星期的时间都不用,半天时间就够了。

基本上所有人都可以完成。

“应该是,先去吃饭吧。”

李寻想了想说道。

“走吧。”

二人吃过饭后,便回到了宿舍当中。

王明明在网上搜索着这次作业的素材当做灵感。

而李寻在速度待了一会,便直接去到了他们老师的办公室当中。

咚咚咚!

“吴老师在吗?”

坐在办公桌后方看文件的吴老师抬起头来,有些意外道:“李寻同学?请进。”

“有什么事吗?”

李寻走进去,微笑着说道:“老师,我能不能请您帮个忙?”

“什么忙?”

“这几天不是放假嘛,我想让您帮忙借用一下咱们学校的纳米材料实验室。”

“纳米材料实验室?你用这个干嘛?”

吴老师放下文件,诧异的看着李寻问道。

“今天不是上了一节课嘛,刘教授布置了作业,未来战争中如何应对鹰酱航母的脑洞猜想作业。”

“我的作业和纳米材料有关,所以就......”

李寻解释道。

“老刘确实布置了这么个作业,既然你要用,我帮你问问吧。”吴老师点了点头。

这个作业虽然只是脑洞猜想,但也很重要,毕竟要加分的。

稍微严谨一点也好。

“谢谢吴老师!”李寻道谢。

吴老师摆了摆手,然后拿出手机拨通了学校的纳米材料研究实验室负责人的电话。

李寻在他们学校成绩是名列前茅的。

借用一个纳米材料的实验室倒是不难。

“喂,吴老师,有什么事吗?”

电话接通了,吴老师笑着说道:“陈老师,我这有个学生因为作业的问题,需要用一下纳米材料实验室,你看方便嘛,哦对了,他叫李寻。”

“什么作业还能用到纳米材料实验室。”

“就老刘布置的一个作业。”

“这样啊,你叫他过来吧,我让人带他去。”

“行,陈老师那你先忙。”

电话挂断之后,吴老师笑呵呵的说道:“成了,李寻同学你去陈老师那一趟吧。”

“谢谢吴老师。”

“嗐,没事没事,就一个小忙而已,你先去吧,有什么问题问我就行。”

“诶,好的老师,老师再见。”

成功借到纳米材料的实验室,李寻便前往陈老师的办公室。

叮嘱李寻一些注意事项后,便让他的学员带着李寻去到实验室当中。

“这些你都可以用,里面不用去,那是比较核心的地方,希望李同学可以理解。”

那名学员指着旁边那道门嘱咐道。

“没问题,就外面这些够用了,谢了学长。”李寻连连道谢。

学长有些好奇的问道:

“没事,话说你这啥作业,能用到纳米材料实验室?”

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