第一章 自古少年多妄为

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  在寒冷的冬季,皑皑白雪覆盖了这个偏远的乡村,寂静的夜晚连针落地的声音也显得格外响亮。然而,真正的巨响源自一声婴儿的啼哭,它划破了夜的宁静,宣告着又一个新生命的到来!无论这个世界是充满痛苦还是快乐,新生儿都无法选择留下或离开,更没有选择的权利。因为一个人的出生或死亡,并非由自己决定。因此,有人说,人刚出生时之所以哭泣而不是微笑,是因为他们预感到这个世界充满了痛苦。尽管这只是我们基于自身经验的推测,但其中也不乏道理。实际上,人生的痛苦与否与个人的选择息息相关,能否放下心中的杂念和贪欲,才是影响选择的关键因素。

在那个简陋的土坯房里,微弱的烛光摇曳着,映照出一张沧桑而充满期待的脸庞——那是婴儿的母亲。她的眼中既有对新生命的喜悦,也有对未来的担忧。毕竟,在这个风雨飘摇的年代,生存本身就是一场艰难的战斗。但无论如何,一个新的生命已经到来,他将会带着自己的命运,踏上这个世界的舞台。

婴儿在母亲的怀抱中渐渐安静下来,他的双眼紧闭,仿佛还在梦中。梦里,他或许看到了未来的自己,在江湖中肆意妄为,快意恩仇。但现实总是比梦境更加残酷,他必须学会在这个复杂的世界中生存,学会面对各种挑战和困难。

窗外的风雪依旧肆虐,但在这个小小的土坯房里,却充满了温暖和希望。因为,无论未来如何,这个新生命都将带着母亲的祝福和期待,勇敢地前行。而在这个江湖中,他也将会遇到各种各样的人,经历各种各样的事,最终成长为一名真正的侠者。

本文的主人公侯强伟在一个平凡的夜晚来到了这个世界,没有预兆的吉兆,也没有象征吉祥的五彩祥云。他对于自己为何降临于这样一个世界,以及这个世界将赋予他何种命运,一无所知。

然而,命运似乎总爱与他开玩笑。在他成长的过程中,他不仅要面对生活的艰辛,还要面对来自江湖的种种挑战。他不知道自己为何会卷入这场江湖纷争,但他知道,既然已经身处其中,就必须勇敢地面对。

侯强伟从小就展现出了与众不同的勇气和智慧。当同龄的孩子还在父母的庇护下无忧无虑地玩耍时,他已经学会了如何在这个复杂的世界中保护自己。他善于观察,善于思考,总是能够在关键时刻做出正确的判断。

虽然他的童年没有太多的欢乐和幸福,但他从未抱怨过。他相信,每个人都有自己的命运,而他的命运就是要在这个江湖中闯出一片天地。于是,他带着母亲的祝福和期待,踏上了属于自己的征途。

他唯一确定的是自己的性别——男性。自幼年起,他便跟随家人上山砍柴、下田播种五谷。在农村,没有溺爱孩子的传统,也没有闲暇去溺爱。割猪草、放牛、拾柴火等农活,几乎与他学会走路同步进行。这或许解释了为何农村家庭特别重视男孩的出生。

大约从5岁开始,他有一项比较稳定的工作,那就是放猪。别人家的猪基本都是圈养,而他们家选择放养。因为强子不想把猪草背来背去,所以他选择把猪赶出来放养。父母很忙,顾不上他,也许因为别的猪都不自由,强子家的猪获得了自由,因此猪对强子心存感激。

每当夕阳西下,强子便会吹响自制的竹哨,那是他与猪群之间的独特信号。猪群听到哨声,便会从四面八方奔来,围绕在他身边,仿佛一群忠诚的朋友。这样的场景,在农村的田野上构成了一幅温馨而又略带野趣的画面。

放猪的日子虽然辛苦,但也充满了乐趣。强子常常与猪群一起在田野上奔跑,感受风的抚摸,聆听大自然的声音。这些经历,锻炼了他的身体,也磨砺了他的意志。每当遇到困难或挫折,他都会想起那段与猪群共度的时光,从中汲取力量和勇气。

除了放猪,强子还要承担许多其他的家务。割猪草、拾柴火这些活计对他来说早已驾轻就熟。每当农忙时节,他还要跟随父母一起下田播种、收割。虽然年纪尚小,但他总是能够尽力分担家人的辛劳。

农村的生活虽然艰辛,但也充满了温情。邻里之间互相帮助,共同面对生活的挑战。强子在这样的环境中成长,学会了关爱他人,学会了珍惜每一份来之不易的幸福。

侯强伟给自家的猪取名为二憨,每当他呼唤二憨,那只猪便哼哼着跑来,用“走”来形容或许更为贴切。强子的这一行为让全村人都意识到,猪也是具有灵性的生物。二憨陪伴强子度过了童年,直至强子到了上学的年纪。正是强子的哭声,让二憨的生命得以延长两年。然而,当强子开始上学的那个冬季,二憨被宰杀了。这件事让强子连续数日不愿与家人交流,尽管他依然坚持去学校,却拒绝进食,让父母焦虑到几乎要撞墙。

那段时间,强子的心中充满了悲伤与不解。他不明白,为何陪伴自己多年的伙伴最终会落得如此下场。每当夜深人静,他总会想起与二憨在一起的点点滴滴,那些快乐的时光仿佛还在眼前,却又遥不可及。

父母看着强子日渐消瘦,心中也是焦急万分。他们试图安慰强子,告诉他这是农村生活的常态,每个家庭都会经历这样的事情。但强子却无法接受这个事实,他觉得自己失去了最重要的朋友。

直到有一天,强子在放学回家的路上,看到了一只与二憨极为相似的小猪崽。那一刻,他的心中涌起了一股莫名的暖流。他仿佛看到了二憨的影子,那只曾经陪伴他度过无数欢乐时光的小猪又回来了。

强子决定,他要好好照顾这只小猪崽,让它成为二憨的延续。他开始更加努力地学习,希望通过自己的知识改变命运,让家人和这些可爱的动物们都能过上更好的生活。而那只小猪崽,也成为了强子心中新的寄托和希望。

无论怎么劝说,强子就是不肯吃饭。父母尝试了各种方法,包括向老师求助,但都无济于事。他们最终决定求助于强子的舅舅,因为自小强子就特别听舅舅的话。舅舅的藏书丰富,强子小时候去外公家时,总是先去舅舅的书房翻阅书籍。尽管那时他连书名都认不全,更别说阅读了,但这种对书籍的兴趣让舅舅感到欣慰,因此舅舅开始给强子买连环画看。

在那个年代,连环画虽然价格低廉,但在农村并不常见,因为经历过60年代饥荒的人们更重视物质生活而非精神追求。连环画让强子对舅舅产生了特别的依赖,这也是父母希望舅舅能帮忙的原因。当强子放学回家看到舅舅时,他再也控制不住自己的情绪,泪水夺眶而出,哭得喘不过气来。舅舅看到强子的哭泣也感到心疼,便当着他的面责备了父母。

接着,舅舅开始给强子讲道理,解释父母的辛劳,告诉他作为一个男孩不应该如此小气和任性。常言道:“穷不离猪,富不离书”,穷人养猪是为了在过年时能换点零钱,吃上一口肉;而只有富人,才有机会和时间去追求精神上的满足,所以富人家里才会有书。强子虽然没有完全理解这些话,但舅舅的到来让他开始重新进食,父母的初衷也得以实现。

随后,一切回归正常,学生们重返校园,劳动者继续他们的工作,生活似乎一如既往。根据强子在校的表现和学习情况,考入大学并获得工作分配,平稳度过一生,对他来说是完全可行的。随着学业的深入,强子学会了许多字词,具备了一定的阅读和写作能力。他开始翻阅舅舅书架上的书籍,这些书籍都是舅舅精心挑选的,旨在鼓励他向上,适合他的阅读水平。时光飞逝,强子升入了中学,从那时起,他周围的人和事开始发生转变。那个时代的少年大多沉迷于武侠小说,强子也不例外,他被小说中英雄人物的故事深深吸引,梦想着有朝一日能像他们一样闯荡江湖,惩恶扬善。为了实现这一梦想,强子开始模仿武林杂志中的武艺,练习得非常投入。

每当夜深人静时,强子都会悄悄地躲在被窝里,借着微弱的灯光,沉浸在武侠小说的世界中。他幻想着自己是一位身怀绝技的大侠,行走江湖,行侠仗义。然而,现实与梦想总是有着天壤之别,强子的学业开始受到影响,成绩逐渐下滑。尽管如此,他依然无法割舍对武侠小说的痴迷,反而愈演愈烈,甚至开始逃学去观看武打电影,模仿电影中的动作,与同学们一起切磋“武艺”。

家人虽然知道他在练习,但认为孩子出于好奇而尝试新事物是成长的自然过程,因此并未给予太多关注。正是在这样的背景下,强子的学习成绩开始下滑,而家人并未察觉。那个时代,大多数家庭仍挣扎在温饱线上,很少有家长能够抽出时间关注孩子的学业。然而,强子自己却怀揣成为武林高手的梦想,这份强烈的愿望驱使他如痴如醉地寻找各种修炼方法。一次,在同学家中玩耍时,同学的父亲告诉他,仅练武不练功最终将一无所成,要想练就绝世武功,必须每天在墙上击打一百拳。为了避免手部受伤,可以先在墙上钉上一百张纸,待纸张全部打烂后再更换,坚持五年便能成功。由于年纪尚小,强子未能识破这番话中的玩笑成分,于是回家后便开始认真执行这一练功方法。如果同学的父亲知道强子如此天真,他肯定不会开这样的玩笑。

一句不经意的话语,铸就了强子那双坚不可摧的铁拳,却也因这双铁拳,强子被送入了少管所。由于训练刻苦,一年后,强子已能一拳击碎三块以上的青砖。那是初中二年级的一天,强子与一位同学在教室里发生了争执。身材魁梧的同学并未将强子放在眼里,随着争执的升级,同学开始推搡强子。同学的这一推,使强子摔倒在地。强子爬起来时,眼中满是怒火,不是泪水,而是愤怒。尽管他拥有了一双铁拳,但在心理上,他仍感到弱势。在同学看来,强子的眼睛发红,似乎就要哭泣,于是嘲讽道:“你还是不是个男人?摔一下就要哭,我都替你感到丢脸,简直像个娘们。”正是这带有挑衅意味的话语,点燃了强子的怒火。那一刻,强子忘记了自己一旦出拳,后果可能致命。他跳起来,冲向同学,一拳猛击对方的腹部,同学应声蹲下。

这一拳导致同学脾脏破裂,同学立刻痛苦地蹲在地上,无法起身。由于涉事双方都是未成年人,他们并未充分意识到这一事件的严重性。强子见同学蹲下后,便转身回到自己的座位上。强子本人并未意识到这一拳可能危及生命,而其他同学也未意识到事态的严重性,他们认为大个同学无能,竟然被强子一拳击倒。同学们对大个感到失望,因此无人理睬他,各自回到了座位。大约十分钟后,大个同学已经无法继续蹲坐,而是完全倒在地上。这时,同学们才意识到情况不妙,急忙叫来了老师。老师赶到现场,发现被打的同学已经因疼痛而昏厥。随后,同学被紧急送往医院,花费了大量医疗费用。同学的家人找到强子家,事态变得非常紧张,因为大个同学最终在医院去世。强子的家庭非常贫困,无力承担赔偿,因此强子被送入了少年管教所,那年他只有14岁。

这一事件给所有涉事者及其家庭带来了不可磨灭的伤痛。强子的行为虽然出于一时冲动,但后果却是他无法承受的。他在少年管教所中度过了漫长的岁月,反思自己的行为,也为自己的无知和冲动付出了沉重的代价。

而被打的同学,他的生命永远停留在了那个年少的时光,他的家人沉浸在无尽的悲痛之中,无法释怀。这场悲剧不仅夺走了一个年轻的生命,也摧毁了两个家庭的未来。

其他同学也在这场事件中受到了深刻的教训。他们开始意识到,校园暴力并非儿戏,每一个行为都可能带来无法预料的后果。他们学会了更加尊重他人,珍惜生命,也更加明白自己的行为对他人和社会的影响。

这场悲剧成为了学校和社会共同反思的契机。学校加强了对学生的法制教育和心理健康教育,努力营造一个和谐、安全的校园环境。社会也加大了对未成年人犯罪的关注和预防力度,希望通过各种途径减少类似事件的发生。

然而,无论多么深刻的教训,都无法挽回已经逝去的生命。这场悲剧提醒我们,每一个行为都应三思而后行,珍惜生命,尊重他人,共同营造一个和谐、美好的社会。

在强子被警察带走的那一天,舅舅流下了泪水——这是强子生平第一次目睹舅舅的泪水,也是最后一次。他未曾料到,从少管所释放后,竟再也无法与舅舅相见。那天,母亲同样泪眼婆娑,而强子却似乎漠不关心,舅舅的哭泣让他感到些许不适。强子对少管所的概念一无所知,也不明白那里意味着失去自由,但他清楚警察是专门抓坏人的。然而,他因被同学欺凌而反击,为何警察却将他视为罪犯?这是强子心中的疑惑。

当强子穿过那扇巨大的铁门,他尚未意识到自己即将失去自由,只是觉得所有人穿着相同的衣服显得有些异样。食物的质量还算不错,但想要吃到嘴里却并非易事,因为在这个地方,一切都由一个名叫大怪的人掌控。大怪因重伤害罪被关押在这里,据其他人透露,他的父亲是一位靠建筑业发家的富商。

强子很快意识到,少管所远非他想象中的那样简单。在这里,等级分明,以大怪为首的一伙人常常欺凌弱小。尽管强子曾在学校里经历过欺凌,但与这里的相比,简直是天壤之别。他不得不学会保护自己,尽管这对他来说并不容易。

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