第二十八章 枪械理论与射击的渴望

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  秦平对狙击这个极具神秘色彩和挑战性的专业,产生了浓厚的兴趣。

他开始主动向集训队里负责狙击训练的教官请教,学习更系统的狙击理论知识,并利用一切课余时间,去熟悉和研究集训队里配备的几种不同型号的专业狙击步枪。

在一次狙击体验射击中,秦平第一次使用国产的7.62毫米高精度狙击步枪,对六百米外的固定靶进行射击。

他努力回忆着从系统中获得的狙击知识,以及教官讲解的动作要领。

他趴在冰冷的射击垫上,将狙击步枪稳稳地架在沙袋上,枪托抵紧肩窝,脸颊轻轻贴住腮托。

他通过高倍率的瞄准镜,仔细观察着远处的靶子。

他调整着呼吸,努力让自己的心跳平稳下来。

他屏住呼吸,将瞄准镜中的十字分划线,缓缓地对准了靶心。

然后,他用食指的第一个关节,平稳而均匀地向后扣动扳机。

“砰。”

一声沉闷而有力的枪响,子弹出膛。

秦平通过瞄准镜,清晰地看到,子弹准确地命中了靶子的中心区域。

十环。

首发命中,而且是十环。

这让在一旁指导的狙击教官,都感到有些惊讶。

他知道秦平在步枪应用射击方面表现出色,但没想到,他在第一次接触专业狙击步枪时,就能打出如此精准的一枪。

接下来的几枪,秦平的表现依旧稳定而出色,枪枪都命中靶心附近。

狙击教官看着秦平的射击成绩,眼中充满了赞许和欣赏。

他认为,这个秦平,不仅在步枪射击方面有天赋,在狙击方面,同样具备着极高的潜质。

他决定,要对秦平进行重点培养,让他接触更系统、更专业的狙击训练,看看他到底能在这个领域,达到怎样的高度。

侦察兵的核心技能之一,就是在各种复杂环境下进行长时间的潜伏和观察,获取敌方情报,或者为己方火力提供引导。

这项训练,极其考验队员的耐心、意志力、以及伪装和反侦察能力。

队员们需要穿着与环境融为一体的吉利服,携带必要的侦察器材和自卫武器,在指定的潜伏区域内,像一块石头、一棵枯树一样,纹丝不动地潜伏长达数小时,甚至十几个小时。

他们需要克服饥饿、寒冷、蚊虫叮咬、以及生理上的各种不适,同时还要时刻保持高度的警惕,防止被“敌人”(由教官或助教扮演)发现。

秦平的“战场伪装(精通)”和“夜视能力(初级)”技能,在这项训练中,再次让他占据了不小的优势。

他制作的吉利服,与周围的环境完美融合,几乎达到了以假乱真的程度。

他选择的潜伏位置,也总是那么巧妙和隐蔽,既能保证良好的观察视野,又不容易被发现。

在夜间潜伏时,他的夜视能力,更是让他如鱼得水,能够清晰地观察到“敌人”的活动情况。

在多次潜伏与观察训练的考核中,秦平都表现出色,不仅从未被“敌人”发现,而且总能准确地记录下目标区域内的一切动态,获取到最有价值的情报。

他的表现,让负责这项训练的教官们都赞叹不已,认为他天生就是干侦察的料。

侦察兵集训队的训练,也开始从单兵技能的强化,逐渐转向班组级别的小规模战术配合演练。

这些演练科目包括了丛林搜索、山地追击、伏击与反伏击、渗透与反渗透、以及人质解救等多种模拟实战场景。

队员们被分成若干个临时组成的战斗小组,在教官的指导下,学习和演练各种战术原则和协同配合技巧。

秦平的“战术思维(初级)”技能,让他在这些战术演练中,能够快速地理解教官的战术意图,准确地判断战场态势,并能与同组的队友们进行默契的配合。

他经常能在关键时刻,提出一些具有建设性的战术建议,或者在遭遇突发情况时,做出冷静而果断的处置。

他的表现,不仅赢得了同组队友的信任和依赖,也让负责战术训练的教官们,对他这个年轻人的战术素养和指挥潜力,刮目相看。

在一次模拟丛林搜索与追击“恐怖分子”的演练中,秦平所在的战斗小组,正在快速地追击一股向山林深处逃窜的“敌人”。

就在他们即将追上“敌人”的踪迹,准备发起攻击的时候,秦平的脑海中,再次响起了签到系统的提示音。

【签到成功。】

【恭喜宿主获得本周签到礼包:危险感知(初级)。】

【技能已激活学习。】

一股难以言喻的、仿佛第六感一般的直觉,瞬间在秦平的意识中苏醒。

他感觉自己对周围环境中潜在的危险因素,似乎有了一种本能的、提前的预警能力。

就在他们追击到一处看似平静的山谷隘口时,秦平的心头突然莫名地一紧,感到一阵强烈的心悸和不安。

他下意识地高喊一声:“停下,有危险。”

同组的队员们虽然有些不解,但出于对秦平的信任,还是立刻停止了前进,并迅速散开,寻找掩护。

带队的教官也有些疑惑地看着秦平:“孤狼,你发现什么了。”

秦平皱着眉头,仔细地观察着前方那片看似毫无异常的山谷隘口。

凭借着“危险感知(初级)”带来的那种不祥的预感,他总觉得,那片区域,隐藏着某种致命的威胁。

他让一名经验丰富的工兵出身的队员,小心翼翼地对隘口进行探查。

结果,那名队员很快就在隘口处一堆不起眼的落叶下,发现了一个被巧妙伪装起来的、用绊索触发的连环诡雷陷阱。

如果他们刚才冒然冲过去,后果不堪设想。

这次成功的预警,不仅让整个战斗小组都避免了“全军覆没”的命运,也让所有人,包括教官在内,都对秦平那种近乎神奇的“直觉”,感到震惊和佩服。

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