她深吸一口气，眼神逐渐坚定下来。
“大周一定会成为天下大国！”
杨风决心助力武曌实现大周崛起的梦想，他的计划是在洛阳打造一座学院，培育适合当前国情的人才。
面对大周国力的薄弱，他深知人才是兴国之本，决心培养一批能助力大周崛起的精英。
武曌对杨风的信任日益加深，尽管办学需巨额资金，她仍坚定支持他的决定。
“会有那么一天的！”
她信心满满。
杨风见到武曌脸上的期待与坚定，心中不禁一动。
对他而言，助大周崛起实则是在这个世界站稳脚跟；而对武曌来说，这是一直以来的梦想！
大周被欺凌太久，无人比武曌更渴望国家强大。
“陛下，大周要想强大，除了有钱，还得有人才！”
杨风笑道，“我打算在洛阳建个学院，专门培养对大周发展有用的人才。”
武曌秀美的眉毛微微一挑：“建学院？”
“没错。”
杨风沉声道，“我国底子薄，要发展，需要更多人才，这是百年大计。”
“我要培养一批适合我国现状的人才。”
与其他国家相比，大周显得落后，但他相信，即使起步较晚，也有超越的可能。
大周要想在列强环伺下立足，必须有自己的底气。
现在这些大国尚未攻打大周，不代表未来不会。
弱者没有发言权，只有培养出自己的人才，才能助力大周持续崛起。
武曌沉思片刻：“这事你自己决定吧，不必再跟我商量。”
她对杨风的信任逐渐加深，不再像起初那般警惕。
杨风笑着说道：“还得陛下您做决定呢，毕竟这需要一大笔钱。”
武曌深知事情并非那么简单，她深吸一口气：“多少？”
杨风摸了摸下巴，伸出五个手指。
“五万两？”
武曌惊讶地问。
武曌面对杨风提出的办学资金需求，焦虑不已，两人因此争执不休。
杨风坚持原则，不愿动用私房钱，惹得武曌不满，他却以攒钱娶媳妇为由，辩解得头头是道。
最终，武曌决定从商号中拨出资金，却坚持自己的那份分成不动，算作欠杨风的，甚至承诺包揽他日后的婚姻开销，让武曌松了一口气。
“啥？五十万两！”
杨风瞪大眼睛，惊疑不定。
“叮！情绪值 500！”
武曌眼皮狂跳，咬牙切齿，“你办个学院，需要这么多钱？”
杨风嘿嘿一笑，解释道：“学院需要地皮，还需要大量用具，这些钱省不下来。”
武曌揉了揉眉心，“商号还有钱吗？”
“直接用一些钱不就行了？”
杨风撇嘴。
“陛下，商号里的钱那是我自己的！”
杨风强调。
“怎么能用在这上面？公和私这是两笔账，您可不能搞混了。”
“除非动用你的那份分成，那我就没话说了。”
“叮！情绪值 600！”
武曌嘴角一抽，感觉有些麻木，心中暗骂这佞臣。
怒火中烧，武曌咬牙道：“不就是点钱，你至于分得这么清楚？”
杨风眨巴着眼睛，一脸无辜，“陛下，这是臣辛辛苦苦攒下来的老婆本，这话没了，以后怎么讨老婆？”
“叮！情绪值 1000！”
武曌额头青筋暴跳，拳头握紧，暗暗安慰自己，不跟这混蛋一般见识。
深吸一口气，武曌瞪着杨风无辜的眼神，轻哼一声：“你娶什么媳妇，要花五十万两！”
“那可不好说，现在取个媳妇儿费钱着呢，不多准备点怎么行？”
“想必您也不想看到，臣为了大周操劳一生，最后落得两个媳妇儿娶不上，香火都留不下来吧？”
“陛下，你总不能看着自己的臣子为了大周连媳妇都不娶吧！”
“叮！情绪值 1000！”
武曌俏脸微冷，“那算朕先借你的行不行？”
“你以后娶妻的花销，我包了！”
杨风一脸惊讶，心想这买卖划算。
杨风，一句话，巧妙地让女帝武曌应允包揽彩礼，心中暗自窃喜。
武曌，这位冷艳的女皇，表面波澜不惊，内心却冷笑不已，对杨风那副得意模样颇感不快。
三日后的朝堂，年轻官员狄仁杰恭敬地报告找到了理想的宅子。杨风对他的眼光深信不疑，决定直接入手。
狄仁杰因此对杨风心怀感激，因为是杨风的提拔，他才有机会进入户部，心中满是敬意。
随后，杨风回到府中，与圣人王阳明商议学院事宜。
宅子已安排妥当，决定由王阳明担任院长，委托他全权管理。
“陛下，就这么定了！”
杨风三言两语，让女帝为他包办了彩礼，心中暗笑：“我真是太聪明了！”
武曌那冷艳的俏脸上露出一丝淡然：“朕一言九鼎！”
见杨风满脸笑意，她心中冷笑：“男人，想娶公主？不知为何，本宫突然有些不爽。”
三日后的朝堂，狄仁杰恭敬地报告：“丞相，您要的宅子已经找到了！”
杨风微微一笑，看了年轻官员一眼。
狄仁杰，太原狄氏出身，武周名臣，正直无畏，因杨风的安排，他得以进入户部，这份恩情让他备感温暖。
“知道了，本相会派人带着钱与你一同去买下那宅子。”杨风笑道。
狄仁杰一愣：“杨相，您不去看看？”
“不必了，本相对怀英的眼光深信不疑。”
杨风的话让狄仁杰感动不已。
打发走狄仁杰后，杨风回到府中，对王阳明微笑道：“先生，学院的事情安排妥当了。”
王阳明脸上挂着淡然的笑意：“丞相，都安排好了？”
“没错，我已经让人买下了学院需要的宅子，不久就能入驻。
到时学院院长就由先生担任，一切就拜托先生了！”
杨风，一心想要打造一所培育数理和军事人才的学院，将之分成了文武两派。
王阳明，凭借全方位的才能，微笑着接受了这个重任。
学院成立，七至十四岁的聪明孩童纷纷入学，王阳明负责管理，杨风则精心编纂启蒙教材，期待学员们茁壮成长。
与此同时，大唐皇帝李世民收到了周国女皇拒绝联姻的书信，与房玄龄讨论此事。
他们认为，周国虽小，女皇显然有更大的野心，不甘心屈居人下。
两人探讨强弱国力，但也承认，有些人天生不愿低头。
“这学院，就得有两下子的人才镇得住！”
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