区别一个小学的好坏，教学质量好坏并不是唯一的判断标准。一个懵懂无知的幼儿，成长到十八岁的青年，法律意义上的成年人，有一半的时间都在小学度过。对于孩子来说，是心理成长和世界观萌芽的重要时期。杨阳有能力把两个孩子送到更好的学校，但他没有那么做，相对于优胜劣汰的精英式教育，他更希望自己的孩子，能度过快乐的小学生活，同时认识各种各样的同学，对这个世界有一个完整的认识...