人确实不能同时拥有青春和对青春的感悟。
当苏禾真正懂得爱是什么的时候，却已很久没有再触碰过爱。
开心就好，开心就好啦。
人和人之间的感情是很复杂的，不是只有能够形容出来的贪嗔爱痴怨。
“如果可以，我希望我们互相折磨到白头”。
但苏禾多想和蔡晓肩并肩，只是肩并肩聊聊可有可无的事情。
在暖暖的斜阳下，水波粼粼的湖面前，熙熙攘攘的人群中，能和她肩并肩。
转眼间，中考将近。
14岁的小朋友们如果知道这意味着可能到来的分离，或许就能够更加珍惜考试前的快乐日子，而不是对那段时光毫无印象。
是的，沉浸在最平凡而最伟大的幸福中无动于衷。
直到考试入场的前一秒，苏禾和蔡晓还在相互安慰和鼓励。
当然，语文试卷的作文里，苏禾写的主人公是蔡晓。
“我作文里写的是你。”
“猜到了。”
青少年时期潦草的收场，好像同时又热烈又闷响。
记忆里有她灵动的身影，香软的轮廓和彼此两颗赤裸裸的真心。
在清晨醒来的朦胧时候，苏禾眼前是被她紧紧抱在怀里的蔡晓。
在薄薄的毛毯下两个人你来我往，蒸腾着不可诉说的爱意。
蔡晓想听苏禾唱歌。
“好的，我唱一下。”
“其实很简单，其实很自然，两个人的爱由两人分担，其实并不难，是你太悲观，隔着一道墙不跟谁分享，不想要，你为难...
好好听啊宝贝！”
苏禾又开始得意洋洋，觉得自己是那么才华横溢。
是的，每一次苏禾都被蔡晓夸得“面目全非”。
苏禾紧紧抱着她，用尽全力地抱她。
如果时光可以停下来就好了，就停在14岁的那个暑假。
可为什么再一次，只有这寥寥无几的印象。
长达两个月的时间里，究竟在用什么方式表达爱意，表达思念，表达不舍。
竟然一片空白。
可能所有身处爱意之人，都应当学会预演分离，从而用痛感来教会在热恋中沉浸迷糊的人珍惜每一秒的平庸。
每一秒平凡的日子中大大小小的爱和感动。
从而不至于在回忆时觉得一无所有。
多多记住那些真地深爱的时刻。
苏禾爱她，是看向她时就会两眼只有她，并且满带笑意的看她，是看到她就会觉得无比踏实，想靠近她，是无论何时都相信她，都觉得她会和自己站在一边。
爱意总是在失去之后变得更清晰、更深刻、更细致。
随着一场场秋雨落下，高中生活悄然而至了。
这也是苏禾和蔡晓经受的第一次最疼痛的分别。
可这次的分别的背景色是爱，是想念，是疼惜。
不在一个班级，见不到的日子里，只有三餐的时间可以见一面，一路上简简单单地说笑，便回归“各自”的生活，这样的日子对于完全离开初中校园，离开蔡晓的苏禾而言犹如困于地狱之中。
在寄宿学校每个晚自习放学的时候，回宿舍的路上，苏禾像发了神经的跳蚤。
贴贴蔡晓。
逗逗她。
抱抱她，在上楼梯的间隙偷偷吻她的手。
就这样，好像度过了那段最难熬的陌生日子。
一个无比平常的尚不见天日的早上，已经洗漱完的蔡晓来到苏禾宿舍里。
两步三步的就到了苏禾在上铺的被窝里。
蔡晓一直吻着苏禾。
嘴巴里是牙膏的清香。
手掌间也是无尽的温柔和缱绻。
并且，两个人泪流满面。
思念的声音如此震耳欲聋，想念的疼痛如此刻骨铭心。
不可思议，只是没有在一个班级而已。
也不可思议，越是所谓“轰轰烈烈”，越是结束的悄无声息。
也许爱，真的应该，细水长流。
在未来分开以后的无数个夜晚，苏禾都会梦到蔡晓，仿佛她在怀里一样。
每个夜晚，要见到蔡晓才会安心，要吻了她的手背或额头才会睡得安稳。
是幸福得如同一幕幕放映着的偶像剧，但也戳破了最大的泡沫。
这一切或许不应该存在于青春时期，不应该存在于需要拼尽全力靠读书“逆天改命”的高中。
不应该让两个懵懂、幼稚而不知珍惜的小孩儿触碰如此盛大的爱意。
心痛、埋怨还有不忍释怀，都是因为你触碰了爱。
宁愿晚一点触碰爱。
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