中秋与国庆的双节相逢，像两颗相撞的星辰，打乱了原本放假的轨迹，本该飞扬的国庆假期化作了红歌比赛的邀请函。消息传来时，教室里泛起细碎的讨论声，像是被风吹动的银杏叶，沙沙作响。
班主任站在讲台上，阳光透过玻璃斜斜地洒在她身上，勾勒出温柔的轮廓。她征集选曲意见，同学们的提议此起彼伏，像秋日里纷飞的落叶。最终，一首铿锵有力的《强军战歌》为选曲，开启了我们与音乐、与青春的奇妙旅程。
为了在比赛中取得成绩，班主任将班级被分成了三个灵动的部分，每个部分都赋予了独特的手部动作，这些动作就像音符上跳跃的精灵，为歌声增添了灵动的色彩。
我们需要一个指挥，在自习课可以引领我们在音乐海洋中航行的舵手。记不清陈砚白是如何成为的，从那以后，教室里，我们的日常就被练习填满，练习的声音此起彼伏，一遍又一遍，如同海浪不断拍打着沙滩，自习课上，陈砚白会站在讲台上，自己看视频，摸索如何指挥，认真专注。之后他指导给我们，在空中挥舞打拍子，带领我们练习，他不在座位，在我不远的前方的讲台上。
在英语课上，班主任亲自指导我们练习。陈砚白站在讲台上，如往常般指挥着。班主任觉得节奏不够强烈，不够有气势，陈砚白听后开始改进他的每一个动作都充满了力量，过了一会英语老师说休息一下他走下讲台，站在过道，我的左侧，“程宴宁，给我递下纸巾，我擦脸”“谢谢”“没事”汗水早已浸湿了他的发丝。
黄昏的暖光透过窗户，像一层金色的薄纱，轻轻地披在他的身上，他笑着向我调侃：“下午打得拍子好像和上午不是一个拍子，还挺累”那笑容，充满少年活力，朝气蓬勃。
经过多日的刻苦练习，初赛的日子终于到来。那天，我们穿着红黑相间的校服，整齐地站在操场上。红与黑的交织，像跳动的火焰与深邃的夜空，充满了青春的活力。陈砚白在队伍中悠闲地漫步，与同学们说说笑笑。我站在队伍的角落，我的目光在不知不觉中千千万万次为他停留。
到我们上台时，那又高又宽的台阶，我有些重心不稳，陈砚白伸手扶了我，他紧实有力的小臂传来的温度，让我猛地一颤。音乐响起，陈砚白瓷白的手臂在空中有力地挥舞，他的眼神坚定而专注，我们的目光紧紧追随着他，随着他的节奏，唱出了最激昂的歌声。演出十分顺利，我们一路过关斩将，成功杀进决赛。第二天，我们一起乘坐公共汽车，前往总校区参加决赛。车窗外的风景快速掠过，像一幅幅流动的画卷，关于比赛的记忆，在此刻定格。
时光如白驹过隙，天气渐渐转冷，寒意像一只无形的手，悄悄钻进了我们的衣袖。
我感冒了，整个人变得忧郁憔悴，感冒就像一团洇湿的棉絮，紧紧地堵在鼻腔，陈砚白问我“你感冒了？没事，一周就好了”因为某些原因，学校实行封闭管理，我在医务室抓了些药，其中有冲剂。
窗玻璃上爬满了白雾，像是给窗户蒙上了一层神秘的面纱。草叶味的药粉在杯底结成褐色的漩涡，喝起来苦苦的，像生活中的一抹苦涩。每次我仰头饮尽时，陈砚白都会露出一副看吞剑表演的表情，满脸的不可思议。他总是盯着我的水杯，惊讶地问我是怎么喝下去的。我笑着告诉他，当然是一鼓作气。他每次的表情都十分有趣，带着一丝敬佩，又有些不可思议。他去接水时，会给我带一杯热水。保温杯口氤氲的草本雾气，像时光埋下的银线，串联起了那些温暖的瞬间。当我的止咳糖浆在他笔袋旁凝成琥珀，年少的故事早已在堆叠的试卷下悄然生长，如同教室后墙的爬山虎，在我们低头学习的时刻，偷偷攀过了整个青春。
我的课桌乱得像一个小小的战场，演算纸随意地散落着，像蒲公英的种子四处飘散。有一天，我突然发现找不到放在我桌子右侧区域的演算纸了，心急如焚地开始寻找。找着找着，竟发现它不知何时跑到了陈砚白桌子的左上角。然后陈砚白也在焦急地寻找他的试卷，他怀疑地看着我，眼神里带着一丝调侃“不会在你那吧”“不可能”我们俩在课桌间翻找起来。找了一会儿，才发现他的试卷在他右桌的桌子上，我们都忍不住笑了起来，原来我们的东西都悄悄地向右平移了。我感觉桌子有点脏，便问陈砚白：“你有湿巾吗？”他连忙回答：“有的有的。”说着，他顺手从他右桌那里拿过一包湿巾，他自己也抽了两张，哈哈哈那一刻，只有他右桌“受伤”的世界达成了，教室里回荡着我们欢快的笑声。
我们的课桌之间，仿佛横亘着一种隐秘的磁场。他的教辅整齐地排列在课桌左翼，像等待检阅的士兵；我的草稿纸却肆意地向右飘散，像自由飞翔的鸟儿。橡皮擦时常在我们的课桌之间来回滚落，如同碳酸饮料里的气泡在密封罐里轻轻炸开，发出细微而美妙的声音。那些隐秘的、雀跃的、带着铅笔屑香气的碰撞，原来早在成为故事之前，就已在年少的课桌上写满了伏笔，等待着我们去发现，去珍藏。
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