沈明微微抬手，打断了李萌的话：“李老师，我理解你的担忧。但请相信我，我会妥善处理这件事。”
李萌犹豫了一下，还是忍不住问道：“你打算怎么做？要不要通知他父母？”
沈明的目光越过李萌，看向教室后排正在埋头写作业的季杨杨。
他的声音轻柔而坚定。
“现在最重要的是倾听季杨杨的心声。我们不能操之过急，要给他一些时间和空间。”
李萌皱起眉头，显然对这个答案不太满意。
但沈明的态度让她无法继续追问。
她深吸一口气，勉强点了点头。
“好吧，那就先这样。但如果有任何问题，一定要及时向我汇报”。
沈明微笑着点头，目送李萌离开教室。
他转身看向季杨杨，男孩正低着头，似乎对刚才的对话毫无察觉。
沈明轻轻叹了口气，走向季杨杨的座位。
“杨杨，能和我聊聊吗？”沈明轻声问道。
季杨杨抬起头，眼神中闪过一丝犹豫，但还是点了点头。
放学铃声响起，学生们陆续离开教室。
季杨杨慢吞吞地收拾着书包，明显在拖延时间。
沈明耐心地等待着，直到教室里只剩下他们两人。
“杨杨，我们去我的宿舍聊聊吧。”
沈明温和地说。
季杨杨沉默地跟在沈明身后，两人穿过安静的校园，来到教师宿舍楼。
沈明的宿舍简单整洁，墙上挂着几幅风景画，书桌上摆满了各种教育类书籍。
沈明示意季杨杨坐下，自己则拉过一把椅子，坐在男孩对面。
他没有立即开口，而是静静地看着季杨杨，等待男孩主动打破沉默。
房间里安静得只能听到时钟的滴答声。
季杨杨低着头，手指不安地绞在一起。
沈明耐心地等待着，眼神中充满了理解和关切。
终于，季杨杨抬起头，眼中闪烁着复杂的情绪。
他的声音有些颤抖，祈求地说道：“沈老师，我……我不想回家。”
沈明轻轻点头，眼神中流露出理解和同情。
他没有立即说话，而是给了季杨杨一个鼓励的眼神，示意他继续说下去。
季杨杨深吸一口气，仿佛下定决心般开口道：“我爸总是对我的成绩不满意。”
“无论我多努力，在他眼里都不够好。我……我感觉很累，很压抑。”
沈明静静地听着。
他能感受到季杨杨话语中的痛苦和无助。
当季杨杨说完后，沈明轻声问道：“你有没有和你父亲谈过这些感受？”
季杨杨苦笑了一下，摇摇头：“没用的。他只会说我不够努力，要我放弃那些＇没用的东西＇。”
沈明，然后轻声说：“杨杨，我理解你的感受。”
“青春期是一个复杂的阶段，我们常常会感到被误解、被压抑。但是，逃避并不能解决问题。”
他顿了顿，继续说道：“你父亲的严厉可能源于他对你的期望和关心，只是表达的方式不太恰当。”
“也许，你们需要坦诚地沟通一下。”
季杨杨低下头。
沈明站起身，走到书架前，拿出一本书。
他翻开书，指着其中一段话说：“杨杨，你看这里。这是一位心理学家写的。”
“青春期的叛逆往往是对成长的渴望与对现实的不满之间的矛盾。它是一种自我探索和自我定位的过程。”
季杨杨抬起头，眼中闪过一丝好奇。
沈明继续说道：“你现在的感受很正常。你在寻找自己的方向，试图摆脱他人的定义。这是成长的必经之路。”
沈明合上书，走回季杨杨身边，轻轻拍了拍他的肩膀：“但是，我们也要学会理解父母的心情。”
“他们的严厉可能只是因为担心和爱。”
季杨杨沉默了一会儿，然后抬起头，眼中闪烁着泪光：“可是……我该怎么办？”
沈明微笑着说：“首先，你可以在这里住一晚，冷静一下。然后，我建议你好好想想，怎样和父母沟通你的想法和感受。”
“记住，沟通是双向的。你也要试着理解他们的立场。”
季杨杨眼中的迷茫似乎减少了一些。
沈明继续说道：“如果你需要帮助，随时可以来找我。我们一起想办法，好吗？”
季杨杨轻声说：“谢谢您，沈老师。”
沈明站起身：“好了，你先休息一下吧。我去给你准备些吃的。”
看着沈明离开的背影，季杨杨感到一阵温暖涌上心头。
他知道，在这个困难的时刻，他并不孤单。
……
隔天
正当沈明送季杨杨上课，准备整理一下思绪时，办公室的门突然被推开了。
一对衣着考究的中年夫妇快步走了进来，脸上写满了焦急和愤怒。
“沈老师，我们是季杨杨的父母。我儿子在哪里？”
男人的声音略显严厉。
沈明立即站起身，保持着平和的表情：“季先生，季太太，请坐。杨杨很安全，刚刚才离开我的办公室。”
季杨杨的母亲忍不住插话道：“林老师，杨杨为什么会在学校过夜？这太不像话了！”
沈明示意两人坐下，然后耐心解释道：“我理解二位的担心。杨杨昨晚情绪有些波动，我认为让他冷静一下更好。我已经和他谈过了，相信他现在心情好多了。”
季父皱着眉头：“林老师，我们家的事，不劳您费心。”
“杨杨从小就被宠坏了，现在更是无法无天。我们这次来，就是要把他带回去好好管教。”
沈明听出了季父语气中的不满，但仍然保持着冷静：“季先生，我完全理解您的心情。”
“但是，我认为现在最重要的是倾听杨杨的想法。他正处于青春期，需要更多的理解和沟通。”
季母有些不安地看了丈夫一眼，然后转向沈明：
＂林老师，您是不是觉得我们管教得太严厉了？＂
沈明微笑着摇摇头：“不，我并不是这个意思。”
“每个家庭都有自己的教育方式。我只是想说，也许我们可以换个角度来看待这个问题。”
他停顿了一下，继续说道：“杨杨是个很优秀的孩子，学习成绩一直很好。”
“但是，他现在最需要的，可能不仅仅是学习上的压力，更多的是情感上的支持和理解。”
季父的表情有些松动，但语气仍然强硬：“沈老师，您可能不了解现在的社会竞争有多激烈。”
“我们不严格要求，杨杨将来怎么立足？”
沈明点点头，表示理解：“您说得对，社会竞争确实很激烈。”
“但是，我们不能忽视孩子的心理健康。一个心理健康的孩子，才能更好地面对未来的挑战。”
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