我们乘上一种叫船的古老的交通工具在海面上航行。
甲板见不到孩子们了，他们都躲在船舱里不出来。
一天后，我们最害怕的那一时刻终于到来了，小星老师庄严地宣布：
“孩子们，我们要去看日出了。”
没有人动，我们目光呆滞，像突然冻住一样僵在那儿。
“孩子们，不要怕，我小时候第一次看日出也很紧张的，但看过一次就好了。”
孩子们终于一个个站了起来，朝着舱门挪动脚步。
“其实，人类把太阳同恐惧连在一起也只是这三四个世纪的事。这之前，人类是不怕太阳的，相反，太阳在他们眼中是庄严和壮美的。那时地球还在转动，人们每天都能看到日出和日落。他们对着初升的太阳欢呼，赞颂落日的美丽。”小星老师站在船头对我们说。
...
【古老的工具：船】
【哈哈哈！】
【的确是古老的交通工具。】
【没错，人类都已经开始给地球安装发动机，普通的船可不就成为古老的交通工具了嘛。】
【宇宙飞船除外！】
【大英博物馆不语，只是一味地收藏各种稀奇古怪的物品。】
直播间，
冰冰看着纷纷的弹幕，莞尔一笑的朝着评委老师询问，
“请问评委老师，您知道这里叶轻舟选手所描述的孩子们对于观看日出的恐惧是出于什么原因吗？”
【冰冰好美！】
【刚刚光去看叶神创作了，居然忘了还有这么这么一位大美人在这里。】
【老色批头子！】
评委老师想了想这个问题，沉吟许久，
【我觉得是因为他们没有见过日出，人类对于未知的存在总是充满了恐怖。】
【有道理！】
【没错！我每次去见女网友的时候也是这样的害怕。】
【害怕啥？】
【害怕对面其实是抠脚大汉，或者害怕我被骗去嘎腰子。】
【有道理！】
弹幕纷纷开始聊起天来，
终于过了十多分钟，评委老师拿起了话筒，
“其实这个问题有多方面的原因，
第一：自然环境的因素，在小说设定的“流浪地球”时代，太阳即将死亡，地球面临着被毁灭的巨大危机，不得不开启流浪之旅。
在这个过程中，地球的自然环境变得极为恶劣，气温极低，天空中弥漫着厚重的云层和尘埃，整个世界一片灰暗。
即使有“日出”，那也是在极寒、风暴等极端气候条件下的一种异常景象，
与人们在正常环境中所熟悉的温暖、美好的日出完全不同，这种陌生而可怕的自然现象会让孩子本能地感到恐惧。
第二：太阳的认知转变，在正常情况下，太阳给人类带来光明、温暖和生命的希望，是美好的象征。
但在小说的背景中，太阳成为了地球和人类生存的最大威胁，孩子们从出生起就生活在对太阳的恐惧和警惕之中。
当提到“看日出”时，他们联想到的不是美好的景象，而是太阳死亡导致毁灭地球的恐怖前景，这种对太阳的负面认知使得他们对看日出产生恐惧心理。
第三：社会氛围的影响，想必当时的整个社会都处于一种紧张、压抑的氛围中。
人们为了让地球成功流浪，不得不集中所有的资源和力量进行行星发动机的建造和运行等工作，生活充满了艰辛和不确定性。
在这样的环境下，孩子们从小就感受到了大人们的焦虑和压力，社会整体的恐惧情绪也会潜移默化地影响他们，让他们对与太阳相关的一切，包括看日出，都充满了恐惧和不安。”
【龙国人一生都在做阅读理解！】
【评委老师的语文肯定是满分！】
【我也觉得！】
【让叶神自己去做他写的阅读理解，恐怕都得不到满分。】
【这是肯定的，之前网上不是有一个作者，他写的文章被选进了语文的阅读理解里面。】
【让他自己去做，结果一半的分数都没有得到！】
【作者本人也做不对阅读理解。】
【之前看到一篇文章，写的是稻草人。】
【标准答案是稻草人代表了作者的父亲，表达了作者对于自己父亲的怀念和不舍。】
【当晚那个作者就在微博发文艾特阅卷组。】
【你爸才是稻草人，你全家都是稻草人。】
……
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