第三十章 成果

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  “《巧言术》目前还是初级,虽然好用,但效果还是弱了些。若是能升级到中级,忽悠......啊不,以理服人的成功率肯定能大大提升。”

“《药材辨识辅助功能》也很有用,每日十次还是太少了,若是能增加次数和信息详细度,以后接触更高级的药材也能得心应手。”

正当他纠结之际,一个略显急促的传音符突然穿透阵法,悬停在他面前。

是李管事的声音:“陈三,速来丹方堂议事厅,刘长老有要事与你相商,似乎与宗门大比有关!”

宗门大比?陈三心中一动。这可是个扬名立万,获取更多资源的好机会。只是,以他现在的修为,参加大比,是不是太早了点?

陈三收起传音符,眉头微挑。宗门大比?他现在的修为是炼气二层顶峰,距离三层只有一步之遥,这还是托了“固本培元丹”和“玲珑草灵晶”的福。但即便是炼气三层,在外门弟子中或许能排得上号,可要说在整个宗门大比中崭露头角,那简直是痴人说梦。

“刘长老找我商议此事,怕不是让我去凑人头那么简单。”陈三心中暗忖,目光落在了系统界面那闪闪发光的10个技能点上。

“系统,将5个技能点投入《巧言术》,另外5个投入《药材辨识辅助功能》。”他迅速做出了决定。如今他身份不同往日,接触的人和事也更为复杂,《巧言术》的提升能让他更好地应对各种场面,趋吉避凶。而《药材辨识辅助功能》的提升,则能让他在丹道一途上走得更稳。

【叮!《巧言术》已提升至中级!语言感染力、逻辑迷惑性、表情配合度得到中等提升。新增特性:‘共情引导’(微弱引导听者情绪,使其更容易产生与宿主一致的感受)。】

【叮!《药材辨识辅助功能》已提升至中级!每日可使用次数:30次。信息详细度提升,可辨识部分经过特殊处理或变异的药材。新增特性:‘年份预估’(对千年以下药材,可大致预估其生长年份,误差范围视药材品阶而定)。】

感受着脑海中涌现的关于语言运用和药材辨识的新感悟,陈三满意地点了点头。尤其是《巧言术》新增的“共情引导”,这简直是“影帝”必备神技啊!

他不敢耽搁,快步走出阵法笼罩的药圃,对那两名守护执事拱了拱手,便直奔丹方堂议事厅而去。

丹方堂议事厅内,气氛略显凝重。刘长老端坐主位,面色平静,李管事则侍立一旁,神情带着几分期待。除了他们,厅内还有三位身着丹方堂核心弟子服饰的青年,其中一人赫然便是张启明,另外两人则面生得很,但气息皆是不弱,显然是丹方堂的精英弟子。

见陈三进来,刘长老那古井无波的眼中闪过一丝微不可察的亮光。

“弟子陈三,拜见刘长老,见过李管事,见过各位师兄。”陈三恭敬行礼,将姿态放得很低。

“不必多礼。”刘长老摆了摆手,开门见山道:“陈三,今日唤你前来,确有一桩要事,与三月后的宗门大比有关。”

陈三心中一动,面上却不动声色:“弟子愚钝,不知宗门大比之事,弟子能有何作为?”

刘长老微微一笑,道:“寻常大比,自然与你这初入内门的药园执役弟子关系不大。但今年的大比,却有些不同寻常。”

他顿了顿,目光扫过在场的几位弟子,沉声道:“据可靠消息,此次宗门大比,除了各峰弟子间的常规较技外,还增设了一项特殊的‘丹植斗奇’环节。”

“丹植斗奇?”不仅是陈三,连张启明等几位核心弟子闻言也是一愣。

刘长老颔首道:“不错。所谓‘丹植斗奇’,便是由各峰各堂,选送新近发现或培育出的珍奇灵植、灵药,或是改良的特殊丹方、丹药,进行评比展示。其目的,一是彰显我青云宗在丹道草木之学上的底蕴,二来……也是为了争取宗门内更多的资源倾斜,以及吸引一些前来观礼的外宗大能和商会的注意。”

陈三心中恍然,这不就是玄幻版的“科技成果展”兼“招商引资大会”嘛!

“而我丹方堂,”刘长老话锋一转,眼中闪过一丝锐利,“近百年来,虽在丹药炼制上偶有佳品,但在珍奇灵植的发现与培育上,却一直被药王峰压了一头,屡屡在类似的场合面上无光。此次,老夫不愿再重蹈覆辙!”

他目光落在陈三身上,带着几分期许:“陈三,你那‘灵化腐殖土’,以及用此土培育出的‘变异聚气花’与‘优品三阳草’,皆是新奇之物。尤其是……”他语气微微一顿,显然是指那“太初九转玲珑草”,但并未点破,“你若能在‘丹植斗奇’上,再拿出些令人耳目一新的成果,不仅能为我丹方堂大大争光,对你自身而言,也将是莫大的机缘。”

张启明等人闻言,这才明白刘长老的用意,看向陈三的眼神中,不由自主地带上了几分羡慕和期待。他们知道,刘长老这是打算将宝押在这个新来的师弟身上了。

陈三心中也是一动。这“丹植斗奇”,对他而言,确实是个绝佳的“扮猪吃虎”的舞台。既能合理地展示自己的“成果”,获得奖励和声望,又不必直接参与打打杀杀,暴露自己修为不足的短板。

只是……“令人耳目一新的成果”,除了那不能轻易示人的玲珑草,他还能拿出什么呢?

他沉吟片刻,脸上露出一副“弟子才疏学浅,恐难当重任,但愿为宗门尽绵薄之力”的表情,恭声道:“长老厚爱,弟子愧不敢当。弟子在培育灵植上,确有些许心得,也愿意为丹方堂的荣耀尽一份力。只是,不知这‘丹植斗奇’具体有何规矩?弟子又该从何处着手准备?”

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