没有人注意到我的离开，我的存在感仅限于说明会。服从应征后进入星际部队已经快一年时间，一年时间见识过很多与学校不同的事情。在学校只需要按部就班完成目标，在星舰上不同的人种不同的生活习惯，这些无数个个体原因让人感觉迷茫。
中级尉官是军官，是许多机动部队士兵一辈子努力想成就的目标。身为一名中级尉官我应该怎么做，仅仅是进行操纵，各种仪器的操作?向舰长报告?辅助地面部队提供超视距视野信息?我做的就是这些工作，但是我感觉不应该仅仅是这样。身为军官应该还有其他需要做的事情。我隐约有这种感觉，在学校时教官身上有这种东西，院长身上有这个东西。但是我不知道这个东西到底是什么，我不明白。院长没有说过，教官没有说过……所有人都没说过，但是他们身上都有的东西。我该怎样去理解它?
没有人可以定义自己不理解的东西，如果有那个人一定是哲学家。在我的认知里哲学家就是骗子，一个会说漂亮话的大骗子。从历史的痕迹中摘抄某些学派的某些典故，加以扭曲。用扭曲的解释迎合自己利益相关的说辞，一旦发生利益冲突时，这类人也会毫不犹豫的选择性失忆。虽然我不喜欢这类人，但是不得不说这个次元需要哲学家。没有哲学家的存在，外星生物哪肯老老实实的听从《弟子规》、《三字经》这等著作呢。对于大多数外星生物种族而言，智者是尊贵的存在。智者掌握着知识，知识创造科技，科技改变文明进程。
知识是需要智者的传承，所以智者是极为稀少的个体。当智者人数过多，就会产生争斗与分裂。这是智慧生物的天性，非智慧种族不在此列。非智慧种族只会关心，联邦什么时候发援助粮。当拥有一定智慧的外星生物反应过来《弟子规》、《三字经》的作用时已经太迟。而且我也不认为暂时有哪个星球的种族可以短时间内看出玄机，因为联邦在进行殖民星球计划时就已经规定，任何一个种族不可以存在传承智者。并且声称给每一位星球原住民带来可以成为智者的知识，智者的身份是多么的诱人啊。故，很多外星生物日夜苦读，只希望自己能够获得知识成为智者。不过，毕竟《弟子规》、《三字经》是汉语言，所以这些外星生物还要从头开始学习汉语言。有些种族的身体构造天生就很难发出汉语言的某个音节，就只能佩戴辅助设备进行发音学习。
最多十年《弟子规》、《三字经》就会被极大程度的传播至每一个殖民星球。到那个时候联邦极有可能会招收外星种族的士兵进入星际部队，并且会将公民权赋予每个进入星际部队服役的外星生物。
去掉异星差异化，将殖民星球的原住民进行同化是联邦的一项基本方针。从知识的传播到生活习惯的改变，都在一点点的暗中改变着外星种族。
只要基本完成这一项内容，舰队就可以向未知的宇宙进行更加大规模的探索。
未知的宇宙，未知的资源。一切都是那么的诱人，美味的红苹果，即使是真的有毒，也会有人毫无犹豫的一口吃下。率先发现的舰队享有优先开采和补给顺位权。联邦会派遣评估小组对新发现的星球进行详细评估，按照标准从高到低会划分为S到F七个标准。如何新发现的星球被评定为F级，也意味着该星球只能用作移民星球。至于移民跃进计划周期大多都是以十年为一个单位，新发现的星球迎接第一批移民时不知道要等多少个十年。做为移民跃进计划的新发现星球，这颗星球会被设置信标标示器，联邦还会在地表合适的位置设立数个观察哨所。会通过大量的防御型机器人来进一步观察这颗星球，毕竟联邦初次来到一颗陌生的星球，只能做一些基本都评估。像是水文条件，气候要素、精密的地图制作…等等计划的实施都需要大量的时间去观察。星舰的演算都是基于蓝星为模型计算。只能做为一种可能的结果参考。星舰扫描只能扫描地表，且由于磁场问题，扫描星球时也会受到干扰。这种干扰可以通过抑制器得到一定的缓解，如果想百分百消除干扰，只有毁灭干扰源才可以。
而舰队发现S等级的星球时，评估小组则是会派遣小队进行观察。S级的星球，构成生命要素的条件都很优越。优越的生命要素也会加快星球生物的自身演化，就目前联邦关于发现S星的航行日志中记载。S星都会有巨大化的本土生物，强悍一些的S星生物甚至可以摧毁联邦的重型动力装甲。要知道重型动力装甲的设计初衷就是追求极致的防御。S星生物仅仅是靠本身的个体力量就可以摧毁重型动力装甲，这种破坏了是极为恐怖的。
也正是因为S星本土生物的恐怖破坏力，舰队也没有立刻选择暴力毁灭手段。最初会进行驱赶这种本土生物，虽然结果大多都是失败。本土生物演化至这个等级，都是有霸主地位的生物，食物链也已经固化。骄傲的霸主，怎么会被渺小的人类驱赶。面对被激怒的本土生物，舰队只能选择摧毁它。如果可以找到残存的生物组织，舰队也会派遣技术员进行手机组织，并且送往科研部进行详细地检测与数据分析。
一个S级星球，所蕴含的资源是足够联邦舰队支持上百年星际航行的庞大资源。这也是联邦为什么如此渴求对于未知宇宙的探索，和对未知星球的发掘。
掌握S级星球就意味着能够供养舰队百年，百年时间，谁也说不清，联邦已经将星图扩展到何种地步。也无法判断，百年后的联邦是否仍然存在。