科学是鲜活的，
它最后化作了一个深刻而引人深思的问题：“你要做什么？”
它不需要被既定的规则所束缚，不需要刻意去追求某种变化，
更不需要依赖特定的能量形式，它所需要的，仅仅是你内心深处想要创造的那个思想。
这听起来或许像是一个疯子的胡言乱语，但这恰恰就是科学的本质。
当你内心坚定，目标明确时，你所做的一切努力，
无论多么微小或者看似荒诞，都属于在向前进，都有可能成为科学发展的一部分。
三科九学作为科学体系的重要组成部分，有着其独特的运行规则和应用方式。
主要原则是用到哪科就遵守哪科的规则，用不到的话就不需要刻意去遵循。
而且，有些技术具有很强的地域性和局限性，只能在特定的地区才能发挥作用。
以一个空间为例来具体阐述三科九学的内涵：
空间内部所发生的风火雷电等各种自然现象，以及空间自身的移动等变化，都属于空间科的研究范畴；
在众多空间的相互关系中，一维空间以二维空间为主导，二维空间以三维空间为主导，
三维空间又受到四维空间的控制，所有空间之间存在着间接的联系，
思维空间能够对三维空间的变化产生影响。
同时，还存在大小空间的概念，一个小空间往往是大空间的一部分，
大空间的变化会对小空间产生影响，这种超越空间内部、具有改变其他空间连接能力的研究，就属于感应科；
而当一个三维空间受到其他空间的影响时，
比如四维空间对三维空间的影响，
研究如何利用这种影响来增强自身的影响力，
甚至实现反客为主的效果，就如同月球受地球影响围着地球转，
但从另一个角度看，月球的转动是否也在某种程度上控制着地球呢？
这种研究属于生命增强科，也就是生命科。
空间科、感应科、生命科构成了三个主流研究方向，它们又分别对应着九学：
空间科对应着空间学；感应科和空间科共同衍生出空间传导学；
空间科和生命科相结合产生空间造物学；
感应科对应着感应学；生命科对应着生命学；
生命科和感应相互作用形成生命感应传导学；
空间科、感应科、生命科共同作用形成科技学；
三科与思维变化相结合产生创造学；
三科与规则变化相结合形成变化学。
在这些学科和技术的层级关系中，创造学处于最顶端，
其次是变化学、科技学、空间造物学、生命感应传导学、空间传导学、生命学、感应学，最后是空间学。
科学技术领域涵盖了众多令人惊叹的技术，主要包括：
生命增强技术，能够提升生命体的各项能力；
起死回生技术，挑战生死界限；
生命体重组技术，对生命体的结构进行重新组合；
机器化技术，将生命体或物体转化为机器形态；
数据化技术，使物体或生命以数据的形式存在；
认知毁灭技术，能够消除或改变生命体的认知；
星核凝聚技术，将分散的星核能量聚集起来；
空间置换技术，实现空间位置的交换；
时间控制技术，对时间的流逝进行操控；
未来推测技术，预测未来的发展趋势；
无中生有技术，凭空创造出物质或能量；
空间制造技术，构建新的空间；
温度交替技术，随意改变物体或空间的温度；
瞬间转移技术：实现瞬间的空间移动；
空间消失技术，使空间从存在变为不存在；
无规则变化技术，突破常规的规则限制进行变化；
生命牵引技术，对生命体的行动或发展方向进行引导；
生命力变化技术，改变生命体的生命力强弱；
空间伸缩技术，对空间的大小进行拉伸或收缩；
意志幻想技术，凭借意志创造出虚幻的场景或事物；
规则变化技术，对既定的规则进行改变；
虚实结合技术，将虚拟与现实融合在一起；
空间维度变化技术，实现空间维度的升降；
星核控制技术，掌控星核的能量和运行；
空间链接技术，建立不同空间之间的连接；
星球转移技术，将星球从一个位置移动到另一个位置；
创造技术，激发无限的创造力和创新能力。
此外，吸收思维的物质是通过四种物质融合而诞生的，这四种物质分别是：
利用生物脑细胞组织（也可用毛发代替）、献祭一个生命（一个蚂蚁代替）、一种酸性液体以及最后一种白色液体。
由于特殊的原因，有七个星核分布在七个不同的地区，每个地区都有着独特的属性：
亚洲一区，其秩序呈现出两种极端，要么是最高之处，代表着极致的规则与秩序，要么是最低之处，象征着混乱与无序的根源；
亚洲二区，是力量的汇聚之地，通常指火山中，那里蕴含着强大而狂暴的能量；
非洲，充满着欲望，位于生命最旺盛的地区，生命的蓬勃发展与欲望的交织使其独具特色；
北美洲，代表着自由，是能量中心地区，其能量会随各种因素不断变化，自由而灵动；
南美洲，具有保守的特质，作为古老之地，也是生命诞生的摇篮，保留着许多古老而原始的力量和秘密；
欧洲，肩负着责任，自然灾害频发的地区往往也孕育着坚韧与担当，在灾难中不断寻求生存与发展；
大洋洲，安逸的环境使其生命力相对荒凉，仿佛是一片宁静而平和的净土，却也隐藏着独特的科学奥秘等待着被发现。
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