我们知道，音诗的性格非常淘气。她又正像需要呵护的小女孩。然而，这并非她的缺点，却又是年轻这一代人的特点。尽管，她又显得早熟与感情丰富。但是，她也有一种依恋。孩子对父，母那样的倚靠。既看到她过于成熟的一点，然而又显得幼雅、甚至缈小，同时还是那样一个淘气孩子——但此时，她在琴的脚下要睡着。
琴！人类伟大灵魂的工具。
琴手！多么令人爱听的高尚的名词。他们都看到这琴手了，他的头发错乱着，像这里的一片森林；他的目光，显得深邃，又为炯炯有神。阳光照衬着，他的前额也深深发光。雾霭也沾显了他的头发，一身旅行服也被雾霭粘的湿漉漉。他的眼睛是那么明锃，弹弦奏琴的十指，又是那样的灵熟准确。畅流的音乐能攝人魂魄、嵌入心灵！他的手指像魔术师一样拔弄着琴弦。但是，此刻又转换了音节！此和先时的乐曲，则显得更热烈、节奏显然是愉快热情起来，不再显得凝重、与略带的那些忧伤。它同样是一种生命音符的节奏，不被消极所捆绑，它不是无可奈何、逆来顺受的那一种，却是把一个故事，用音符在娓娓诉说；向这世界，或者也向琴手自己，诉说在一个时代的人们，惟上进求取、增强勇气的观点与原理，它又像在说明一个时代里，正要攀登高峰的登山者，在没有路、没有希望的情况下，仍然用坚忍不拔、机智灵活的信唸和方法，攀上没有路、更无先人到及的征途上。攀上陡峭秃壁的兀岩他用信念、缓慢地、向上攀登。但他的前头，又尽是、望不到尽头的悬崖峭壁。秃鹫欲要在半空中侵害于他，始终也没有被屈的性格。他有能量，蕴含的无限的动人。琴，述叙的是这个故事。一个登峰的过程。
主峰依然遥遥不能相望，尽管，他此时己经攀上很多的高峰。
但前边的高峰依然遥遥不能相望，还有狂风夹着冰雪。他所做的一切努力，目的不是附近的山峰，所做的努力，是为在高峰上留下自已的足迹！足见他的勇敢、和一个明确的理想。
他仿佛、已经被挂在天梯上，意志要他去付出艰苦卓绝的努力，而并非在此刻无功而返、或矫枉自大举步不前。艰苦与努力是同行的，它们是兄弟。人依靠主观坚定信仰，它又是动力——极难去形容这一点。
他的手，紧紧抓住岩石的峰棱，足又结实地踩住岩石的逢隙，山上的风势并为加增，卷起的雪卷面泛空，此石屿也呜呜作响。崩雪从上面呼啸而下，并时有“轰隆隆”的声音，从天而降，声谷山崖。在此兀鹫也害怕，纵使苍天也会变色！雪崩过去，这里便是坚硬的冰冻石棱，突出的兀岩。兀鹰又在上面站立了，登山者急忙避于凹处，他要应战。雪崩此时又呼啸而过，碎石随之倾泻！聪明的登山者，并不仅仅依靠毅力，并且使用了他的智慧，而机警是他的天性。始终如一，不能放松。尽管攀登的十分缓慢，但在他的心里，依然充满了欢乐！它是增加勇气的动力，没有它的主导，所有、可能是他会衰竭！
故是他的心态良好，固然坚定不移、锐意地向上攀登！
然而，冰塌与雪崩，常在意想不到的时候发生，这都增加了意料不到的危险。
复又层迭地、使他去面临，他如此艰难，他勇于攀登，而又不是被这灾难葬送在这里。他必须是造及时空的举动。而此时，琴手将他的全部力量，与他全部内心的欢乐，都倾注在这琴弦上。论说的故事主人公，遭到这种危险时，他的面部表情则更为疑重。音符里出现山崩的声音，风涛声、雪岩的呻呤声，而都使他、勇敢的登山者，增加了欢乐的力量。琴在这里，说得清楚无遗。
琴手去讲叙音符与故事的情节，描述攀登者惊入的场面。这是一个故事内容，贯彻为一个登山者人格上，蕴含的是信唸的伟大则是他、叙述的方式是音符。
年轻的琴手面孔上，没有质理光滑的纹理，更没有涂脂涂粉的痕迹。他有黝黑的面表、深深、土地一样的肤色！此时他的脸上，显出惊人的汗珠，而且，他的面色则变得更为凝重。
读书三件事：阅读，收藏，加打赏！