“喂喂喂，交物理作业了，两套卷子，一本快乐寒假，赶紧拿出来。”一个身形高挑的女生站在讲台上对着下面吆喝着。一路收过来，最后正好收到苏木木这里时，她看了一眼，忍不住噗嗤一声笑了出来，因为他是最里面一排的最后一个位置，而他这个位置怎么说呢，是硬生生的从饮水机和台式空调中间挤出来的位置，就好像一尊神像一样，旁边是左右护法。
“唉，你是我们班的吗？你得罪班主任了？怎么安排你到这儿坐着。”那女生笑着拍了拍苏木木的肩膀笑着说，露出了雪白的牙齿和一个浅浅的酒窝。苏木木不好意思的回答到“奥，那个我叫苏木木，我是刚从普通班升上来的，别的位置都有人了，就坐这里了”，“奥，普通班升上来的，有点东西嘛，嗯……倒是听数学老师提起过，有个普通班的数学非常好，不会是你吧。”苏木木不好意思的摸了摸头，“如果你是说上次期末考145的那个，那就是我了。”女生惊讶的张大了嘴巴，“牛人啊，上次那题那么难，我们班学霸也只考了130多，实验班那群变态平均分也只到了120，你可以啊。”这时，苏木木的本性暴露出来了“嘿呀，我跟你说，要不是那个选择，我看错了值域，根本不会让实验班的群孙子超过哥，这么地，你等下次的……”女生乐呵着打断他“好好好，那么牛人兄，你的历史作业呢？”苏木木一下卡了壳“啊这……其他人的都收齐了？我刚看他们还在补啊？”女生更乐了“人家？人家那是在学习呢。你不会没写吧？”苏木木满头黑线：靠，我还以为是战友，没想到是卷王。
“我就差几页了，你等我一下，我马上写完，给个面子，改天请你吃零食好吧。”苏木木卑微的做着努力，女生想了想，同意了，“好吧，不过你可得快点，第二节课历史老师要讲的。”说完潇洒离去，只留给了苏木木一个留着齐耳短发的大侠背影。苏木木感叹到：这世界还是好人多啊。
终于赶在早自习下课时，堪堪写完，交到了那个女生的手里，他还很礼貌的问了人家的名字——李思怡。
“谢了啊，李兄，来日必有重谢。”他咧着嘴收到了李思怡的一个大大的白眼。苏木木正想出去上个厕所透口气，一出门，一个黑影压了过来，“赵大壮？！”。“嘿嘿嘿，苏哥，咋样啊，新班级美女多不多？合您老的胃口不？”一个一米八九的壮汉勾住苏木木的脖子，锤了锤他的胸口，苏木木白了他一眼，没好气道“害，别提了，一群书呆子，我没那兴致，真想回咱们班啊，自由没啥拘束。”“得了吧，苏哥，你别得了便宜还卖乖了，多少人想进还进不去呢。”苏木木贱笑“说的也是，哈哈哈。”苏木木两人一路有说有笑的进了厕所。然后又在重点班门口依依不舍的分别。苏木木回到坐位以后，发现讲台上站着一个女人，看起来像是这个班的班主任，四十左右，个子不高，有一种不怒自威的气场，见同学们都在底下窃窃私语，她清了清嗓子，“好了，现在人基本到齐了，首先欢迎大家来到高二九班，我是咱们班的班主任，我叫张清，今后两年的学习将由我来带领大家，我知道，刚刚分科，大家来自很多不同的班级，彼此之间可能熟悉可能陌生，不过没关系，过一段时间，就都熟悉起来了……”一段漫长的开场白过后，终于迎来了苏木木眼中的正题，“大家有对自己坐位不满意的，现在可以调换了，请珍惜每次自由调换坐位的机会，因为以后调座位将和成绩直接挂钩，有意愿的可以动起来了。”苏木木赶紧站起来寻觅目标，一个靠窗的最后一排的单人位置吸引了他的注意，可惜被拒了。他只好落魄的回自己的那个护法位窝着。接下来又有几个人动了坐位，就没人在动了。“好的，位置定好了就不要再说话了，准备预习下节课的知识吧”张清环顾了一圈说到，苏木木敏锐留意到，她在自己身上好像多打量了几眼，不过，也没当回事儿，翻开自己最喜欢的小说津津有味的看了起来。时间飞快的过去，沉浸在小说世界无可自拔的木木同学一点没意识到已经上课了……
刚刚打起上课铃，一位女老师进了班里，向同学们说到“同学们好，我是大家的数学老师，我叫苏荣，大家叫我苏老师就好，我看班里多了不少新面孔啊，也有一些同学离开了，希望接下来的几年里咱们大家相处愉快，好了，言归正传，今天，咱们复习复习……”滔滔不绝的讲了大半节课后，苏木木终于是把手里的小说看完了，正揉着眼睛，打算伸个懒腰的时候，一个熟悉的名字闯进了他的耳朵，“来，就请苏木木同学到黑板上给大家做一下这道难题”
看着讲台上苏荣老师那戏谑又带有深意的眼神，小苏同学知道自己是躲不过这一关了，刚刚的新课从耳朵里流进又流出，只在脑海中带起小说里刺激的罡风剑影，呼，长出一口气，苏木木好像英勇就义一样，走上讲台，看着眼前复杂的函数不等式，似乎一团乱麻，毫无头绪，而且幂数位置赫然显示着一个3和4，这让本就只学到2次方程的苏木木犯了难……
苏木木紧闭双眼，同时手在白板上凌空划来划去，突然，他睁开了眼睛，心中大定，“原来是这样”这个看似复杂的不等式，苏木木简单整合推演了一下，发现不是幂数和尾数项都不是乱给的，他们互相呼应，也就是说，他们一组是一组，依次组合降幂下来并没有多复杂，于是苏木木开始动笔，将白板上的式子分成了三堆，一堆有明确式子的，一堆带着括号里面是空白的，还有一堆整合到括号里面的，然后将明确的式子组合成一个二次函数，填到右边带括号的式子中去，在与旁边整合到括号里的式子相乘画上小于号右边是0。
然后就是将两个括号里的式子分别拎出来等于0，简单运算出结果后，求出对称轴和值域正负分界点，知道了两个式子的走向后，结合起来，在一正一负的范围内圈定，最终得出了结论答案是【-3，0】U【8，12】，苏木木看了看眼前乌压压的半个白板，满意的点了点头，至于检验，他从来不屑于验算，在他看来学数学的对自己的算数没把握就好像上战场的对自己的武器没把握一样。再看了一眼在别人眼里可能乱七八糟但是在他眼里巧妙又有趣的公式，就一边摸着头一边和老师说“老师，我做完了”
老师满眼不可置信的看着苏木木，因为在他看来，一个上课溜号又是普通班的底子，不可能会解这么复杂的不等式，即便他数学很不错，但是涉及到的新课内容，他怎么可能做得出来，但是确实是做出来了，老师只好收起惊讶，让苏木木回座位坐着，然后看着白板上的解题过程和最终结果，“让咱们给苏木木同学鼓鼓掌好不好”
同学们给苏木木鼓起了很热烈的掌声，当然也夹杂着不少言语声，表面上苏木木不好意思的低下了头，但其实是故意下去看小说的，相似的溢美在普通班他都腻了，其实像这种出风头的事他特别不感兴趣，一遍两遍的觉得很新鲜，很装逼，很爽，但是次数多了之后他就觉得没意思，更重要的是他也知道别人也觉得烦，他不想引起别人的讨厌。所以在普通班的时候就会故意做错，今天为什么要做对，一方面是对这个题确实感兴趣，一方面是他看到了数学老师眼神中藏着的东西，那种轻视，瞧不起的眼光他特别敏感，因为他遭受的太多了，根本不陌生，但是这个他始终没有办法去习惯。作为一个普通班，一个贫困生，一个单亲的青春期男生，他也有自己的骄傲……