第二天，各自收拾完自己的东西，三人准备一起去礼堂吃饭。
喝了点粥在吃了点水果后就算是吃完了。
五年级级长罗伯特·希利亚德看大家吃的都差不多了就走到新生这边。
级长会带着新生从礼堂前往教室，让他们记住沿途经过的楼梯位置和特点，比如指出哪些楼梯是经常使用的，哪些是较少走的捷径，还会告知新生不同楼梯通往的大致区域。
罗伯特·希利亚德对新生们说道“霍格沃茨的楼梯会移动和变化，如果楼梯突然移动，不要惊慌，先站在原地等待。如果有必要，我也会使用魔法让楼梯暂时稳定，或者引导新生通过其他楼梯绕到目的地。
新生上楼梯时要注意脚下，不要在楼梯上奔跑或打闹，以防摔倒。特别是当楼梯移动时，更要保持平衡，抓紧楼梯扶手。同时，一些楼梯可能存在的特殊情况，如有的楼梯台阶会突然消失，需要跨过去。”
罗伯特·希利亚德向新生展示学校地图，让他们了解楼梯在整个城堡中的位置，以及如何通过地图找到前往教室的最佳路线。还教新生识别楼梯附近的标识和指示牌，以便他们在独自出行时能够找到正确的方向。
由于楼梯的不确定性罗伯特·希利亚德还提醒新生预留足够的时间去上课，避免因为楼梯的变化而迟到。
级长带新生来到变形课教室就走了，回头还看了景黎一眼。
景黎坐到了靠窗第三排温书墨下意识的坐到了他旁边，贾斯汀只好坐到他们后面幽怨的小眼神看着他俩。
温书墨心虚的看向书桌，哇这桌子可真桌子啊。景黎就没有别的顾虑了和谁坐不是坐那。
这时景黎注意到讲桌上的虎斑猫，这应该就是麦格教授的阿尼玛格斯了吧？景黎可没兴趣逗弄这只虎斑猫，只好打开书包自习起来。
不过真不愧是拉文克劳，学习氛围超棒！智慧氛围浓厚，安静专注利于思考，竞争与合作并行，让每个学子都能在知识海洋中尽情遨游、快速成长。
景黎在这种学习氛围下头脑也更加清醒，神情也开始专注了起来。
不过多久，外面就传来格兰芬多的吵闹喧哗声。激烈辩论声浪震天，玩笑嬉闹声此起彼伏，热情与激情化作喧闹音符，时刻在空气中跃动。
景黎烦躁的皱了皱眉，看向格兰芬多。
上课铃响了，这时哈利波特和罗恩才迟迟到场。
“天哪，我们居然第一天就迟到，希望麦格教授还没到教室。”罗恩还是抱有侥幸心理。二人不再说话，只是加快了速度。两人在一段冲刺后终于抵达了教室。“还好麦格教授还没到。”罗恩在讲桌前停下喘了口气，笑着说。
麦格教授突然出现“韦斯莱先生，波特先生，你们应该记得上课的时间。”罗恩的嘴角还没上扬，就被突然出现的麦格教授吓到了。只见刚刚还在讲桌上舔手的虎斑猫倏地变成麦格教授，二人顾不上喘气，直接立正站好。
“也许我应该把你们其中一个变成闹钟，这样你们至少会有一个人准时上课。”麦格教授严肃地看着二人，第一天上课就敢迟到，下次就敢逃课。“抱歉，我们迷路了。”哈利试图解释，但麦格教授丝毫不给机会。“那就变成地图。”“回到你们的座位，这总不需要地图吧。”毕竟是开学第一天，麦格教授还是对新生很宽容的。
她站在讲台上，神情严肃，目光扫视一圈教室，开口道：“我是米勒娃·麦格，接下来几年，我会教大家变形课。变形术是你们在霍格沃茨课程里最复杂、最危险的法术之一。在我的课堂上捣乱的，就直接出去，别再回来，我可提前警告过你们了。”这话一出，教室里立刻安静下来，所有人都坐得笔直。
接着，麦格教授为了让大家更直观感受变形术，她挥动魔杖，把讲台变成了一头活灵活现的野猪。那野猪晃着大耳朵，哼哧哼哧地在教室里走了几步，吓得几位靠前的学生小声尖叫。没一会儿，麦格教授又把它变回了讲台。
展示完，麦格教授开始讲解理论知识，她讲得很细致，从变形术的原理，到施展时需要注意的魔法细节，还举例说明如果弄错会出现什么糟糕后果。比如，曾经有个学生想把老鼠变成茶杯，结果老鼠只变了一半，茶杯还长着老鼠尾巴和胡须。
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