赫尔曼教授的话音落下，教室里顿时响起一阵嘈杂的议论声。
“林昭演示失败案例？这是不是太讽刺了？”
“他连小拳石都打不过吧，还教战术呢。”
“这节课怕不是来看笑话的。”
坐在后排的林昭抬起头，目光平静地望向讲台上的赫尔曼教授，嘴角微微一扬，仿佛已经预料到了这一切。
他缓缓起身，点头应道：“好，我来演示。”
语气不卑不亢，却在人群中激起一阵哄笑。
“哎哟，他还真答应了？这不是自曝其短嘛。”
“我看他是被逼得没辙了。”
林昭没有解释，只是低头看着自己手中紧握的精灵球。
他知道，这一课，将成为他真正迈出的第一步。
演练当天，战术研讨厅座无虚席。
学生们早早到场，带着看热闹的心态围坐在观众席上。
艾米丽助教站在场边，双手交叉胸前，神情冷静，眼中却透着一丝探究。
“林昭同学，请开始你的‘错误示范’。”赫尔曼教授站在裁判席后，语气温和却不容反驳。
林昭走上对战台，面带苦笑，像是个被迫上阵的菜鸟新手。
他抛出精灵球，巴大蝴出现在场上，全场一片轻蔑的嘘声。
“又是这只虫系……”
“他是不是除了绿毛虫进化线就不会用别的宝可梦了？”
第一回合开始。
对手是战术讲师组临时派出的一名中阶训练家，使用的是电系主力雷丘。
林昭开局便指挥巴大蝴正面硬抗十万伏特，完全没有规避动作。
“什么？！他让巴大蝴直接吃下电系本系技？！”学生席上有人惊呼。
“他脑子进水了吗？”
“这也太离谱了！”小杰皱起眉头，忍不住低声嘀咕，“林昭今天是怎么回事……”
巴大蝴被击飞数米，血量大减，观众席嘘声四起。
第二回合，林昭继续“失误”，换人时机错乱，让巴大蝴陷入包围圈，甚至故意选择防御型技能对抗物理输出，场面一度难堪至极。
“这家伙到底会不会打？”有学生愤然起身。
但就在众人嘲讽之际，林昭却忽然停下动作，看向观众席，声音不大却清晰传遍全场：
“你们有没有想过，为什么我会让巴大蝴吃下那一记十万伏特？”
全场一静。
“因为我想测试雷丘是否真的会优先使用电系技能，而不是其他变化技。”林昭缓缓说道，“而结果告诉我，它习惯性打出高威力招式。”
“这有什么意义？”一名学生冷笑道。
“意义在于节奏。”林昭语气依旧平静，“你们看到的是失误，我看到的是对方的习惯。你们以为我在犯错，其实我在建立信息模型。”
场下有人皱眉思索，有人依旧不屑一顾。
第三回合，林昭深吸一口气，心中默念系统指令——
【使用R卡·火耀附体】！
下一秒，一股炽热而凌厉的意识涌入脑海。
他眼神骤然锐利，身形挺直，语气陡然变得果断有力：“巴大蝴，毒粉！”
巴大蝴喷出一层绿色粉末，弥漫在战场之上。
紧接着，在雷丘试图靠近时，林昭猛然下令：“高速旋转，挡下十万伏特！”
巴大蝴瞬间发动技能，利用高速旋转形成的气流将电击反弹部分伤害，并借力回撤，脱离了雷丘的控制范围。
“现在，切换场地压制！”林昭沉声指挥，“以毒粉干扰视线，制造空档！”
短短十秒内，局势逆转。
雷丘行动迟缓，速度下降，而巴大蝴则借势反扑，成功将战斗节奏纳入掌控之中。
观众席一片哗然。
“这、这怎么做到的？刚才还被打得毫无还手之力……”
“那几个‘失误’……难道都是陷阱？”
小杰瞪大双眼，喃喃道：“原来如此……他在诱导对方暴露出战术习惯……”
艾米丽站在场边，目光微凝，迅速在终端上输入一行字：
【战术共鸣可能激活，连续失误后反杀，具备战术引导与信息收集能力，疑似触发被动效果】。
她抬头看向林昭，
赫尔曼教授也轻轻点头，似乎终于认可了这场“失败案例”的教学价值。
林昭收起精灵球，转身离开对战台，步伐稳健，嘴角浮现一抹笑意。
他知道自己迈出了关键一步。
而这，仅仅是开始。
课后，林昭带着小杰来到训练室。
“今天你看到了什么？”他问道。
小杰犹豫片刻，认真答道：“你在用失败去引导别人看见胜利的路径。”
林昭笑了笑：“没错。战术从来不是谁强谁赢的问题，而是你怎么把每一分优势都榨出来。”
他顿了顿，看着小杰的眼睛：“下一阶段的教学，我们从‘细节掌控’开始。你要学会的，不是复制别人的胜利，而是找到自己的节奏。”
小杰眼神逐渐坚定：“我明白了，林昭学长。”
而在他们身后，系统界面悄然亮起：
【战术影响力 3】
【支线任务进度更新：培养一名学生成为战术讲师，当前进度：小杰（潜力评估：B→B ）】
林昭没有说话，只是望着窗外渐暗的天色，心中却已燃起新的目标。
战术的世界，才刚刚打开。林昭与小杰一同步入训练室，关闭了门。
室内灯光柔和，战术沙盘已经铺开，投影屏上是刚才那场对战的复盘画面。
小杰站在一旁，神色复杂地盯着巴大蝴
的位置变化和雷丘的行动轨迹。
“你还在想我那一记十万伏特硬吃？”林昭一边整理桌上的精灵球模型，一边笑着问道。
小杰点点头：“我不明白，为什么你要用最危险的方式去试探对方。”
“因为没有信息，就无法做出判断。”林昭语气平静，“对战不是靠直觉，而是靠逻辑推演。如果我不让巴大蝴吃下那记电击，我们永远不知道雷丘在压力之下是否会优先使用高输出技能。而这个判断，在之后的反击节奏中至关重要。”
他拿起战术笔，指向沙盘中的关键节点：“你看这里，当雷丘被毒粉干扰、速度下降时，我才真正掌握了战场主动权。但在此之前，必须有人愿意承担风险。”
小杰沉默片刻，低声问：“那你不怕失败吗？”
林昭轻笑一声，但我更怕原地踏步。”
他转身打开模拟器，设定了一场新的对战环境，敌方为一名使用火焰鸡的高年级生，正是曾经击败过小杰的对手。
“来吧。”林昭做了个请的手势，“这次是你主导，我只提供辅助建议。记住，不要想着复制我的打法，要找到属于自己的节奏。”
小杰深吸一口气，点头应下。
模拟开始后，他一开始仍显拘谨，但在林昭不断的提问和引导下，渐渐放开手脚。
他利用宝可梦的速度差制造假动作，再通过精准的换人时机打断敌方连招，甚至尝试了节奏压制法的初级变种。
最终，在一场险象环生的战斗中，小杰以一只水系宝可梦反杀火焰鸡，取得了胜利。
系统提示音悄然响起：
【支线任务进度更新：培养一名学生成为战术讲师——当前进度：90%】
紧接着，一道新的提示浮现：
【功能解锁：“战术共鸣共享”激活成功。
你可将自身战术意识短暂投射至指定学员脑中，协助其临场判断（冷却时间：12小时）】
林昭心头一震，这无疑是一个质的飞跃。
这意味着，他不再只是一个人的战术核心，而是可以成为一支队伍的大脑。
夜色渐深，训练室恢复寂静。
林昭独自回到宿舍，刚推开房门，便发现一张折叠整齐的纸条压在桌上。
上面没有署名，只有一行字：
“你正在打开一扇门，小心它通向哪里。”
他凝视着那句话，眉头微蹙，心中升起一丝异样的预感。
但他没有停下脚步。
几天后的某个黄昏，林昭无意间走过校园一角的战术练习区。
他看见小杰正独自一人坐在沙盘前，神情专注地反复演练着什么战术。
听见脚步声，小杰抬头望来。
两人的目光交汇，空气中仿佛有某种无形的联系在悄然建立。
林昭嘴角微扬，迈步走上前去。
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