第一节课是数学课，一位女老师——梁老师，不经意间我的思绪飞到了九霄云外
“做一下这道小题，一会找同学来说”
警铃大作，我开始慌张的解题
“程宴宁，你来说”
“第一题A，第二题C，第三题B，第四题D,第五题C，第六题B”
语罢，“坐下吧，好了，一起来看一下吧”看不出梁老师的情绪
“第一题B，第二题C，第三题A，第四题D，第五题B，第六题C”
老师并没有说什么，我的内心收到了暴击，我来实验班的第一节课，告诉我什么是实力的差距，难过的要哭出来了。
之后一次数学公开课，有个问题，梁老师叫了好几个学习好的前排的学生，都没有答上来，我确定以及肯定我不会，我的心里咯噔一声“程宴宁，你来说”
我站起来，误撞到在桌腿旁边的水杯，发出咚咚的响声，滚动到后面的位置，我为了拖延时间，在旁听老师的目光中去捡那个杯子，捡完我胡编了答案，毋庸置疑，我还是站着。
命运的齿轮在某个寻常午后又悄然转动。现在想想，当时班主任真是给力，天赐良机，班主任将座位表重新排列组合时，我听见时光裂开一道细缝——陈同学的白校服落在我右侧，像一片云栖在邻座。
自此，故事正式开始
课桌迁徙仪式里，他骨节分明的手掌突然覆上我的桌沿“我来”少年清冽的声线混着木屑簌簌坠落，竟单手托起整张书桌穿越过道，惊起细碎的抽气声。
“你吃饭快吗”，他偏头看向我，我望着少年松弛的状态，忽然觉得他好鲜活，有意思的很，少年人吃饭总要拿出百米冲刺的劲头，吃饭不积极思想有问题。
“还行应该算快的”我没有夸下海口，我又不是光速，嗖就飞出去了。
刚开学没有进入学习状态啥都没学会，作业对我来说就是为难人，有一次写作业太忘神了，沉迷其中，全然忘记快要吃饭了，所以没有提前准备餐具，打铃了之后才反应过来，去拿餐具，阻挡了他出去吃饭的脚步引起了他的不满哈哈哈。
我就改良了一下，发明了餐具预警系统，让不锈钢勺从桌洞书海深处探出银亮的触角,这样一来吃饭铃一响我就走顺手拿着出发。陈砚白看见了，对此不是很满意，略有不满他说：”哎呀!你别放这，你直接放桌子上，这多好”他说话时睫毛在晨光里颤动如蝶须，“不行，哪好了，放桌子上挤死了”“那放我桌子上”“那也不行，怎么能放你桌子上”挣执中我的餐具盒被迁移到两张课桌接壤的边境线，最后采取了折中方案。
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