第一节课是数学课,一位女老师——梁老师,不经意间我的思绪飞到了九霄云外
“做一下这道小题,一会找同学来说”
警铃大作,我开始慌张的解题
“程宴宁,你来说”
“第一题A,第二题C,第三题B,第四题D,第五题C,第六题B”
语罢,“坐下吧,好了,一起来看一下吧”看不出梁老师的情绪
“第一题B,第二题C,第三题A,第四题D,第五题B,第六题C”
老师并没有说什么,我的内心收到了暴击,我来实验班的第一节课,告诉我什么是实力的差距,难过的要哭出来了。
之后一次数学公开课,有个问题,梁老师叫了好几个学习好的前排的学生,都没有答上来,我确定以及肯定我不会,我的心里咯噔一声“程宴宁,你来说”
我站起来,误撞到在桌腿旁边的水杯,发出咚咚的响声,滚动到后面的位置,我为了拖延时间,在旁听老师的目光中去捡那个杯子,捡完我胡编了答案,毋庸置疑,我还是站着。
命运的齿轮在某个寻常午后又悄然转动。现在想想,当时班主任真是给力,天赐良机,班主任将座位表重新排列组合时,我听见时光裂开一道细缝——陈同学的白校服落在我右侧,像一片云栖在邻座。
自此,故事正式开始
课桌迁徙仪式里,他骨节分明的手掌突然覆上我的桌沿“我来”少年清冽的声线混着木屑簌簌坠落,竟单手托起整张书桌穿越过道,惊起细碎的抽气声。
“你吃饭快吗”,他偏头看向我,我望着少年松弛的状态,忽然觉得他好鲜活,有意思的很,少年人吃饭总要拿出百米冲刺的劲头,吃饭不积极思想有问题。
“还行应该算快的”我没有夸下海口,我又不是光速,嗖就飞出去了。
刚开学没有进入学习状态啥都没学会,作业对我来说就是为难人,有一次写作业太忘神了,沉迷其中,全然忘记快要吃饭了,所以没有提前准备餐具,打铃了之后才反应过来,去拿餐具,阻挡了他出去吃饭的脚步引起了他的不满哈哈哈。
我就改良了一下,发明了餐具预警系统,让不锈钢勺从桌洞书海深处探出银亮的触角,这样一来吃饭铃一响我就走顺手拿着出发。陈砚白看见了,对此不是很满意,略有不满他说:”哎呀!你别放这,你直接放桌子上,这多好”他说话时睫毛在晨光里颤动如蝶须,“不行,哪好了,放桌子上挤死了”“那放我桌子上”“那也不行,怎么能放你桌子上”挣执中我的餐具盒被迁移到两张课桌接壤的边境线,最后采取了折中方案。
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